Dashboard UPT Perpustakaan
| NO | SAMPUL BUKU | JUDUL BUKU | STATUS |
|---|---|---|---|
| 8491 |
NOMOR PANGGIL: IS-9912 |
EVALUASI PEMBELAJARANPengarang: RUSDIANA, RATNA WULAN LELIS,Kategori: Buku Teks ISBN: 978-979-076-498-9 Nomor Panggil: IS-9912 Kode Klasifikasi: 371.27 RAT E Format: XIII + 312hal; 24cm Lokasi Rak Buku: RAK 20 300 LD 1 Ringkasan Buku : Evaluasi pembelajaran adalah proses sistematis untuk menentukan tingkat pencapaian tujuan pembelajaran melalui pengukuran dan penilaian. Evaluasi ini bertujuan untuk mengumpulkan informasi tentang hasil belajar siswa dan efektivitas pembelajaran, sehingga dapat dilakukan perbaikan dan pengembangan di masa depan. |
KHUSUS DIBACA |
| 8492 |
NOMOR PANGGIL: IS-9913 |
EVALUASI PEMBELAJARANPengarang: RUSDIANA, RATNA WULAN LELIS,Kategori: Buku Teks ISBN: 978-979-076-498-9 Nomor Panggil: IS-9913 Kode Klasifikasi: 371.27 RAT E Format: XIII + 312hal; 24cm Lokasi Rak Buku: RAK 20 300 LD 1 Ringkasan Buku : Evaluasi pembelajaran adalah proses sistematis untuk menentukan tingkat pencapaian tujuan pembelajaran melalui pengukuran dan penilaian. Evaluasi ini bertujuan untuk mengumpulkan informasi tentang hasil belajar siswa dan efektivitas pembelajaran, sehingga dapat dilakukan perbaikan dan pengembangan di masa depan. |
TERSEDIA |
| 8493 |
NOMOR PANGGIL: IS-9914 |
EVALUASI PEMBELAJARANPengarang: RUSDIANA, RATNA WULAN LELIS,Kategori: Buku Teks ISBN: 978-979-076-498-9 Nomor Panggil: IS-9914 Kode Klasifikasi: 371.27 RAT E Format: XIII + 312hal; 24cm Lokasi Rak Buku: RAK 20 300 LD 1 Ringkasan Buku : Evaluasi pembelajaran adalah proses sistematis untuk menentukan tingkat pencapaian tujuan pembelajaran melalui pengukuran dan penilaian. Evaluasi ini bertujuan untuk mengumpulkan informasi tentang hasil belajar siswa dan efektivitas pembelajaran, sehingga dapat dilakukan perbaikan dan pengembangan di masa depan. |
TERSEDIA |
| 8494 |
NOMOR PANGGIL: IS-9915 |
EVALUASI PEMBELAJARANPengarang: RUSDIANA, RATNA WULAN LELIS,Kategori: Buku Teks ISBN: 978-979-076-498-9 Nomor Panggil: IS-9915 Kode Klasifikasi: 371.27 RAT E Format: XIII + 312hal; 24cm Lokasi Rak Buku: RAK 20 300 LD 1 Ringkasan Buku : Evaluasi pembelajaran adalah proses sistematis untuk menentukan tingkat pencapaian tujuan pembelajaran melalui pengukuran dan penilaian. Evaluasi ini bertujuan untuk mengumpulkan informasi tentang hasil belajar siswa dan efektivitas pembelajaran, sehingga dapat dilakukan perbaikan dan pengembangan di masa depan. |
TERSEDIA |
| 8495 |
NOMOR PANGGIL: IS-9916 |
EVALUASI PEMBELAJARANPengarang: RUSDIANA, RATNA WULAN LELIS,Kategori: Buku Teks ISBN: 978-979-076-498-9 Nomor Panggil: IS-9916 Kode Klasifikasi: 371.27 RAT E Format: XIII + 312hal; 24cm Lokasi Rak Buku: RAK 20 300 LD 1 Ringkasan Buku : Evaluasi pembelajaran adalah proses sistematis untuk menentukan tingkat pencapaian tujuan pembelajaran melalui pengukuran dan penilaian. Evaluasi ini bertujuan untuk mengumpulkan informasi tentang hasil belajar siswa dan efektivitas pembelajaran, sehingga dapat dilakukan perbaikan dan pengembangan di masa depan. |
TERSEDIA |
| 8496 |
NOMOR PANGGIL: AM-5597 |
EVALUASI PEMEBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN STATISTICAL PROCESS CONTROL (SPC)Pengarang: ANTORO BUDI,Kategori: Buku Teks ISBN: 978-623-02-6796-3 Nomor Panggil: AM-5597 Kode Klasifikasi: 510. 07 ANT E Format: X + 58 hal; 24 cm Lokasi Rak Buku: RAK 38 500 LD 1 Ringkasan Buku : Evaluasi Pembelajaran Matematika dengan Statistical Process Control (SPC) adalah penerapan konsep pengendalian kualitas industri ke dalam ranah pendidikan. Konsep ini memungkinkan guru memantau proses belajar, mengidentifikasi akar masalah, dan menilai kapabilitas pengajaran menggunakan pendekatan statistik grafis seperti Control Chart (Peta Kendali) |
KHUSUS DIBACA |
| 8497 |
NOMOR PANGGIL: AM-5598 |
EVALUASI PEMEBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN STATISTICAL PROCESS CONTROL (SPC)Pengarang: ANTORO BUDI,Kategori: Buku Teks ISBN: 978-623-02-6796-3 Nomor Panggil: AM-5598 Kode Klasifikasi: 510. 07 ANT E Format: X + 58 hal; 24 cm Lokasi Rak Buku: RAK 38 500 LD 1 Ringkasan Buku : Evaluasi Pembelajaran Matematika dengan Statistical Process Control (SPC) adalah penerapan konsep pengendalian kualitas industri ke dalam ranah pendidikan. Konsep ini memungkinkan guru memantau proses belajar, mengidentifikasi akar masalah, dan menilai kapabilitas pengajaran menggunakan pendekatan statistik grafis seperti Control Chart (Peta Kendali) |
TERSEDIA |
| 8498 |
NOMOR PANGGIL: AM-5560 |
EVALUASI PEMEBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN STATISTICAL PROCESS CONTROL (SPC)Pengarang: ANTORO BUDI,Kategori: Buku Teks ISBN: 978-623-02-6796-3 Nomor Panggil: AM-5560 Kode Klasifikasi: 510. 07 ANT E Format: X + 58 hal; 24 cm Lokasi Rak Buku: RAK 38 500 LD 1 Ringkasan Buku : Evaluasi Pembelajaran Matematika dengan Statistical Process Control (SPC) adalah penerapan konsep pengendalian kualitas industri ke dalam ranah pendidikan. Konsep ini memungkinkan guru memantau proses belajar, mengidentifikasi akar masalah, dan menilai kapabilitas pengajaran menggunakan pendekatan statistik grafis seperti Control Chart (Peta Kendali) |
TERSEDIA |
| 8499 |
NOMOR PANGGIL: AM-5599 |
EVALUASI PEMEBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN STATISTICAL PROCESS CONTROL (SPC)Pengarang: ANTORO BUDI,Kategori: Buku Teks ISBN: 978-623-02-6796-3 Nomor Panggil: AM-5599 Kode Klasifikasi: 510. 07 ANT E Format: X + 58 hal; 24 cm Lokasi Rak Buku: RAK 38 500 LD 1 Ringkasan Buku : Evaluasi Pembelajaran Matematika dengan Statistical Process Control (SPC) adalah penerapan konsep pengendalian kualitas industri ke dalam ranah pendidikan. Konsep ini memungkinkan guru memantau proses belajar, mengidentifikasi akar masalah, dan menilai kapabilitas pengajaran menggunakan pendekatan statistik grafis seperti Control Chart (Peta Kendali) |
TERSEDIA |
| 8500 |
NOMOR PANGGIL: AM-5600 |
EVALUASI PEMEBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN STATISTICAL PROCESS CONTROL (SPC)Pengarang: ANTORO BUDI,Kategori: Buku Teks ISBN: 978-623-02-6796-3 Nomor Panggil: AM-5600 Kode Klasifikasi: 510. 07 ANT E Format: X + 58 hal; 24 cm Lokasi Rak Buku: RAK 38 500 LD 1 Ringkasan Buku : Evaluasi Pembelajaran Matematika dengan Statistical Process Control (SPC) adalah penerapan konsep pengendalian kualitas industri ke dalam ranah pendidikan. Konsep ini memungkinkan guru memantau proses belajar, mengidentifikasi akar masalah, dan menilai kapabilitas pengajaran menggunakan pendekatan statistik grafis seperti Control Chart (Peta Kendali) |
TERSEDIA |
| 8501 |
NOMOR PANGGIL: IS-13713 |
EVALUASI PENDIDIKANPengarang: DARYANTO,Kategori: Buku Teks ISBN: 979-518-729-5 Nomor Panggil: IS-13713 Kode Klasifikasi: 371. 27 DAR E Format: viii + 227 hlm ; 23 cm Lokasi Rak Buku: RAK 20 300 LD 1 Ringkasan Buku : Evaluasi pendidikan adalah proses sistematis pengumpulan data untuk mengukur tingkat pencapaian tujuan pembelajaran, efektivitas metode pengajaran, dan perkembangan peserta didik. Tujuannya meliputi diagnosis kelemahan, penempatan, seleksi, serta peningkatan motivasi dan kualitas pembelajaran melalui perbaikan berkelanjutan |
KHUSUS DIBACA |
| 8502 |
NOMOR PANGGIL: IS-13714 |
EVALUASI PENDIDIKANPengarang: DARYANTO,Kategori: Buku Teks ISBN: 979-518-729-5 Nomor Panggil: IS-13714 Kode Klasifikasi: 371. 27 DAR E Format: viii + 227 hlm ; 23 cm Lokasi Rak Buku: RAK 20 300 LD 1 Ringkasan Buku : Evaluasi pendidikan adalah proses sistematis pengumpulan data untuk mengukur tingkat pencapaian tujuan pembelajaran, efektivitas metode pengajaran, dan perkembangan peserta didik. Tujuannya meliputi diagnosis kelemahan, penempatan, seleksi, serta peningkatan motivasi dan kualitas pembelajaran melalui perbaikan berkelanjutan |
TERSEDIA |
| 8503 |
NOMOR PANGGIL: IS-13707 |
EVALUASI PENDIDIKANPengarang: SLAMETO,Kategori: Buku Teks ISBN: 979-526-469-9 Nomor Panggil: IS-13707 Kode Klasifikasi: IS-13706 Format: xi + 242 hlm ; 23 cm Lokasi Rak Buku: RAK 20 300 LD 1 Ringkasan Buku : Evaluasi pendidikan adalah proses sistematis pengumpulan data untuk mengukur tingkat pencapaian tujuan pembelajaran, efektivitas metode pengajaran, dan perkembangan peserta didik. Tujuannya meliputi diagnosis kelemahan, penempatan, seleksi, serta peningkatan motivasi dan kualitas pembelajaran melalui perbaikan berkelanjutan. |
KHUSUS DIBACA |
| 8504 |
NOMOR PANGGIL: IS-13708 |
EVALUASI PENDIDIKANPengarang: SLAMETO,Kategori: Buku Teks ISBN: 979-526-469-9 Nomor Panggil: IS-13708 Kode Klasifikasi: IS-13706 Format: xi + 242 hlm ; 23 cm Lokasi Rak Buku: RAK 20 300 LD 1 Ringkasan Buku : Evaluasi pendidikan adalah proses sistematis pengumpulan data untuk mengukur tingkat pencapaian tujuan pembelajaran, efektivitas metode pengajaran, dan perkembangan peserta didik. Tujuannya meliputi diagnosis kelemahan, penempatan, seleksi, serta peningkatan motivasi dan kualitas pembelajaran melalui perbaikan berkelanjutan. |
TERSEDIA |
| 8505 |
NOMOR PANGGIL: IS-13709 |
EVALUASI PENDIDIKANPengarang: SLAMETO,Kategori: Buku Teks ISBN: 979-526-469-9 Nomor Panggil: IS-13709 Kode Klasifikasi: IS-13706 Format: xi + 242 hlm ; 23 cm Lokasi Rak Buku: RAK 20 300 LD 1 Ringkasan Buku : Evaluasi pendidikan adalah proses sistematis pengumpulan data untuk mengukur tingkat pencapaian tujuan pembelajaran, efektivitas metode pengajaran, dan perkembangan peserta didik. Tujuannya meliputi diagnosis kelemahan, penempatan, seleksi, serta peningkatan motivasi dan kualitas pembelajaran melalui perbaikan berkelanjutan. |
TERSEDIA |
-
Jumlah Record: 30703