2
- Video Tutorial Penggunaan Aplikasi
- - Video Tutorial
  - Video Tutorial
User
- Login

DASHBOARD
ELECTRONIC THESES & DISSERTATION (ETD)
REGISTRASI KUNJUNGAN
- Internal Undana
- External Undana
CHANGELOG
Changelog

Added/Ditambahkan fungsi untuk mencegah user meminjam buku jika sudah memiliki surat keterangan bebas perpustakaan.

Added/Ditambahkan fungsi untuk mencatat data pengunjung offline.

Added/Ditambahkan fungsi untuk surver kepuasan layanan di perpustakaan.

Dashboard UPT Perpustakaan

DAFTAR NAMA BUKU PERPUSTAKAAN

PENCARIAN BUKU

NO	SAMPUL BUKU	JUDUL BUKU	STATUS
16021	NOMOR PANGGIL: IS-9339	PEMBELAJARAN MEMBACA BERBASIS PENDIDIKAN KARAKTER Pengarang: ABIDIN YUNUS, Kategori: Buku Teks ISBN: 978-602-8650-71-7 Nomor Panggil: IS-9339 Kode Klasifikasi: 371.1 ABI P Format: IX + 164 hal; 25cm Lokasi Rak Buku: RAK 22 300 LB 2 Ringkasan Buku : Buku "Pembelajaran Membaca Berbasis Pendidikan Karakter" karya Yunus Abidin mengemukakan pentingnya pendidikan karakter dalam proses pembelajaran membaca. Buku ini menyediakan seperangkat teori dan pedoman praktik yang bukan hanya bertujuan untuk meningkatkan kemampuan membaca, tetapi juga untuk membentuk karakter siswa yang kuat.	TERSEDIA Informasi Transaksi Buku Status Buku Judul Buku Kode Buku / Nomor Panggil Tanggal Pinjam Buku Batas Tanggal Wajib Kembalikan Buku Nama Peminjam
16022	NOMOR PANGGIL: IS-9340	PEMBELAJARAN MEMBACA BERBASIS PENDIDIKAN KARAKTER Pengarang: ABIDIN YUNUS, Kategori: Buku Teks ISBN: 978-602-8650-71-7 Nomor Panggil: IS-9340 Kode Klasifikasi: 371.1 ABI P Format: IX + 164 hal; 25cm Lokasi Rak Buku: RAK 22 300 LB 2 Ringkasan Buku : Buku "Pembelajaran Membaca Berbasis Pendidikan Karakter" karya Yunus Abidin mengemukakan pentingnya pendidikan karakter dalam proses pembelajaran membaca. Buku ini menyediakan seperangkat teori dan pedoman praktik yang bukan hanya bertujuan untuk meningkatkan kemampuan membaca, tetapi juga untuk membentuk karakter siswa yang kuat.	TERSEDIA Informasi Transaksi Buku Status Buku Judul Buku Kode Buku / Nomor Panggil Tanggal Pinjam Buku Batas Tanggal Wajib Kembalikan Buku Nama Peminjam
16023	NOMOR PANGGIL: IS-9341	PEMBELAJARAN MEMBACA BERBASIS PENDIDIKAN KARAKTER Pengarang: ABIDIN YUNUS, Kategori: Buku Teks ISBN: 978-602-8650-71-7 Nomor Panggil: IS-9341 Kode Klasifikasi: 371.1 ABI P Format: IX + 164 hal; 25cm Lokasi Rak Buku: RAK 22 300 LB 2 Ringkasan Buku : Buku "Pembelajaran Membaca Berbasis Pendidikan Karakter" karya Yunus Abidin mengemukakan pentingnya pendidikan karakter dalam proses pembelajaran membaca. Buku ini menyediakan seperangkat teori dan pedoman praktik yang bukan hanya bertujuan untuk meningkatkan kemampuan membaca, tetapi juga untuk membentuk karakter siswa yang kuat.	TERSEDIA Informasi Transaksi Buku Status Buku Judul Buku Kode Buku / Nomor Panggil Tanggal Pinjam Buku Batas Tanggal Wajib Kembalikan Buku Nama Peminjam
16024	NOMOR PANGGIL: IS-9342	PEMBELAJARAN MEMBACA BERBASIS PENDIDIKAN KARAKTER Pengarang: ABIDIN YUNUS, Kategori: Buku Teks ISBN: 978-602-8650-71-7 Nomor Panggil: IS-9342 Kode Klasifikasi: 371.1 ABI P Format: IX + 164 hal; 25cm Lokasi Rak Buku: RAK 24 300 LB 4 Ringkasan Buku : Buku "Pembelajaran Membaca Berbasis Pendidikan Karakter" karya Yunus Abidin mengemukakan pentingnya pendidikan karakter dalam proses pembelajaran membaca. Buku ini menyediakan seperangkat teori dan pedoman praktik yang bukan hanya bertujuan untuk meningkatkan kemampuan membaca, tetapi juga untuk membentuk karakter siswa yang kuat.	TERSEDIA Informasi Transaksi Buku Status Buku Judul Buku Kode Buku / Nomor Panggil Tanggal Pinjam Buku Batas Tanggal Wajib Kembalikan Buku Nama Peminjam
16025	NOMOR PANGGIL: IS-9343	PEMBELAJARAN MEMBACA BERBASIS PENDIDIKAN KARAKTER Pengarang: ABIDIN YUNUS, Kategori: Buku Teks ISBN: 978-602-8650-71-7 Nomor Panggil: IS-9343 Kode Klasifikasi: 371.1 ABI P Format: IX + 164 hal; 25cm Lokasi Rak Buku: RAK 22 300 LB 2 Ringkasan Buku : Buku "Pembelajaran Membaca Berbasis Pendidikan Karakter" karya Yunus Abidin mengemukakan pentingnya pendidikan karakter dalam proses pembelajaran membaca. Buku ini menyediakan seperangkat teori dan pedoman praktik yang bukan hanya bertujuan untuk meningkatkan kemampuan membaca, tetapi juga untuk membentuk karakter siswa yang kuat.	TERSEDIA Informasi Transaksi Buku Status Buku Judul Buku Kode Buku / Nomor Panggil Tanggal Pinjam Buku Batas Tanggal Wajib Kembalikan Buku Nama Peminjam
16026	NOMOR PANGGIL: IS-9344	PEMBELAJARAN MEMBACA BERBASIS PENDIDIKAN KARAKTER Pengarang: ABIDIN YUNUS, Kategori: Buku Teks ISBN: 978-602-8650-71-7 Nomor Panggil: IS-9344 Kode Klasifikasi: 371.1 ABI P Format: IX + 164 hal; 25cm Lokasi Rak Buku: RAK 22 300 LB 2 Ringkasan Buku : Buku "Pembelajaran Membaca Berbasis Pendidikan Karakter" karya Yunus Abidin mengemukakan pentingnya pendidikan karakter dalam proses pembelajaran membaca. Buku ini menyediakan seperangkat teori dan pedoman praktik yang bukan hanya bertujuan untuk meningkatkan kemampuan membaca, tetapi juga untuk membentuk karakter siswa yang kuat.	TERSEDIA Informasi Transaksi Buku Status Buku Judul Buku Kode Buku / Nomor Panggil Tanggal Pinjam Buku Batas Tanggal Wajib Kembalikan Buku Nama Peminjam
16027	NOMOR PANGGIL: IS-9291	PEMBELAJARAN MULTILITERASI; sebuah jawaban atas tantangan pendidikan abad ke-21 dalam konteks keindonesiaan Pengarang: ABIDIN YUNUS, Kategori: Buku Teks ISBN: 978-602-7948-80-8 Nomor Panggil: IS-9291 Kode Klasifikasi: 371.1 ABI P Format: X + 373 hal; 27cm Lokasi Rak Buku: RAK 22 300 LB 2 Ringkasan Buku : Buku ini menjelaskan bahwa perubahan zaman dan perkembangan ilmu pengetahuan serta teknologi telah menciptakan kompleksitas dalam pendidikan. Konsep pembelajaran multiliterasi diyakini dapat menjadi solusi untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dan pendidikan dalam konteks keindonesiaan. Multiliterasi diartikan sebagai keterampilan menggunakan berbagai bentuk teks, simbol, dan media untuk memahami dan menyampaikan ide	KHUSUS DIBACA Informasi Transaksi Buku Status Buku Judul Buku Kode Buku / Nomor Panggil Tanggal Pinjam Buku Batas Tanggal Wajib Kembalikan Buku Nama Peminjam
16028	NOMOR PANGGIL: IS-9292	PEMBELAJARAN MULTILITERASI; sebuah jawaban atas tantangan pendidikan abad ke-21 dalam konteks keindonesiaan Pengarang: ABIDIN YUNUS, Kategori: Buku Teks ISBN: 978-602-7948-80-8 Nomor Panggil: IS-9292 Kode Klasifikasi: 371.1 ABI P Format: X + 373 hal; 27cm Lokasi Rak Buku: RAK 22 300 LB 2 Ringkasan Buku : Buku ini menjelaskan bahwa perubahan zaman dan perkembangan ilmu pengetahuan serta teknologi telah menciptakan kompleksitas dalam pendidikan. Konsep pembelajaran multiliterasi diyakini dapat menjadi solusi untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dan pendidikan dalam konteks keindonesiaan. Multiliterasi diartikan sebagai keterampilan menggunakan berbagai bentuk teks, simbol, dan media untuk memahami dan menyampaikan ide	TERSEDIA Informasi Transaksi Buku Status Buku Judul Buku Kode Buku / Nomor Panggil Tanggal Pinjam Buku Batas Tanggal Wajib Kembalikan Buku Nama Peminjam
16029	NOMOR PANGGIL: IS-9293	PEMBELAJARAN MULTILITERASI; sebuah jawaban atas tantangan pendidikan abad ke-21 dalam konteks keindonesiaan Pengarang: ABIDIN YUNUS, Kategori: Buku Teks ISBN: 978-602-7948-80-8 Nomor Panggil: IS-9293 Kode Klasifikasi: 371.1 ABI P Format: X + 373 hal; 27cm Lokasi Rak Buku: RAK 22 300 LB 2 Ringkasan Buku : Buku ini menjelaskan bahwa perubahan zaman dan perkembangan ilmu pengetahuan serta teknologi telah menciptakan kompleksitas dalam pendidikan. Konsep pembelajaran multiliterasi diyakini dapat menjadi solusi untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dan pendidikan dalam konteks keindonesiaan. Multiliterasi diartikan sebagai keterampilan menggunakan berbagai bentuk teks, simbol, dan media untuk memahami dan menyampaikan ide	TERSEDIA Informasi Transaksi Buku Status Buku Judul Buku Kode Buku / Nomor Panggil Tanggal Pinjam Buku Batas Tanggal Wajib Kembalikan Buku Nama Peminjam
16030	NOMOR PANGGIL: IS-9294	PEMBELAJARAN MULTILITERASI; sebuah jawaban atas tantangan pendidikan abad ke-21 dalam konteks keindonesiaan Pengarang: ABIDIN YUNUS, Kategori: Buku Teks ISBN: 978-602-7948-80-8 Nomor Panggil: IS-9294 Kode Klasifikasi: 371.1 ABI P Format: X + 373 hal; 27cm Lokasi Rak Buku: RAK 22 300 LB 2 Ringkasan Buku : Buku ini menjelaskan bahwa perubahan zaman dan perkembangan ilmu pengetahuan serta teknologi telah menciptakan kompleksitas dalam pendidikan. Konsep pembelajaran multiliterasi diyakini dapat menjadi solusi untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dan pendidikan dalam konteks keindonesiaan. Multiliterasi diartikan sebagai keterampilan menggunakan berbagai bentuk teks, simbol, dan media untuk memahami dan menyampaikan ide	TERSEDIA Informasi Transaksi Buku Status Buku Judul Buku Kode Buku / Nomor Panggil Tanggal Pinjam Buku Batas Tanggal Wajib Kembalikan Buku Nama Peminjam
16031	NOMOR PANGGIL: IS-9295	PEMBELAJARAN MULTILITERASI; sebuah jawaban atas tantangan pendidikan abad ke-21 dalam konteks keindonesiaan Pengarang: ABIDIN YUNUS, Kategori: Buku Teks ISBN: 978-602-7948-80-8 Nomor Panggil: IS-9295 Kode Klasifikasi: 371.1 ABI P Format: X + 373 hal; 27cm Lokasi Rak Buku: RAK 22 300 LB 2 Ringkasan Buku : Buku ini menjelaskan bahwa perubahan zaman dan perkembangan ilmu pengetahuan serta teknologi telah menciptakan kompleksitas dalam pendidikan. Konsep pembelajaran multiliterasi diyakini dapat menjadi solusi untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dan pendidikan dalam konteks keindonesiaan. Multiliterasi diartikan sebagai keterampilan menggunakan berbagai bentuk teks, simbol, dan media untuk memahami dan menyampaikan ide	TERSEDIA Informasi Transaksi Buku Status Buku Judul Buku Kode Buku / Nomor Panggil Tanggal Pinjam Buku Batas Tanggal Wajib Kembalikan Buku Nama Peminjam
16032	NOMOR PANGGIL: IS-13500	PEMBELAJARAN MULTILITERASI; sebuah jawaban atas tantangan pendidikan abad ke-21 dalam konteks keindonesiaan Pengarang: ABIDIN YUNUS, Kategori: Buku Teks ISBN: 978-602-7948-80-8 Nomor Panggil: IS-13500 Kode Klasifikasi: 371.1 ABI P Format: X + 373 hal; 27cm Lokasi Rak Buku: RAK 22 300 LB 2 Ringkasan Buku : Buku ini menjelaskan bahwa perubahan zaman dan perkembangan ilmu pengetahuan serta teknologi telah menciptakan kompleksitas dalam pendidikan. Konsep pembelajaran multiliterasi diyakini dapat menjadi solusi untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dan pendidikan dalam konteks keindonesiaan. Multiliterasi diartikan sebagai keterampilan menggunakan berbagai bentuk teks, simbol, dan media untuk memahami dan menyampaikan ide	TERSEDIA Informasi Transaksi Buku Status Buku Judul Buku Kode Buku / Nomor Panggil Tanggal Pinjam Buku Batas Tanggal Wajib Kembalikan Buku Nama Peminjam
16033	NOMOR PANGGIL: IS-13501	PEMBELAJARAN MULTILITERASI; sebuah jawaban atas tantangan pendidikan abad ke-21 dalam konteks keindonesiaan Pengarang: ABIDIN YUNUS, Kategori: Buku Teks ISBN: 978-602-7948-80-8 Nomor Panggil: IS-13501 Kode Klasifikasi: 371.1 ABI P Format: X + 373 hal; 27cm Lokasi Rak Buku: RAK 22 300 LB 2 Ringkasan Buku : Buku ini menjelaskan bahwa perubahan zaman dan perkembangan ilmu pengetahuan serta teknologi telah menciptakan kompleksitas dalam pendidikan. Konsep pembelajaran multiliterasi diyakini dapat menjadi solusi untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dan pendidikan dalam konteks keindonesiaan. Multiliterasi diartikan sebagai keterampilan menggunakan berbagai bentuk teks, simbol, dan media untuk memahami dan menyampaikan ide	TERSEDIA Informasi Transaksi Buku Status Buku Judul Buku Kode Buku / Nomor Panggil Tanggal Pinjam Buku Batas Tanggal Wajib Kembalikan Buku Nama Peminjam
16034	NOMOR PANGGIL: IS-13502	PEMBELAJARAN MULTILITERASI; sebuah jawaban atas tantangan pendidikan abad ke-21 dalam konteks keindonesiaan Pengarang: ABIDIN YUNUS, Kategori: Buku Teks ISBN: 978-602-7948-80-8 Nomor Panggil: IS-13502 Kode Klasifikasi: 371.1 ABI P Format: X + 373 hal; 27cm Lokasi Rak Buku: RAK 22 300 LB 2 Ringkasan Buku : Buku ini menjelaskan bahwa perubahan zaman dan perkembangan ilmu pengetahuan serta teknologi telah menciptakan kompleksitas dalam pendidikan. Konsep pembelajaran multiliterasi diyakini dapat menjadi solusi untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dan pendidikan dalam konteks keindonesiaan. Multiliterasi diartikan sebagai keterampilan menggunakan berbagai bentuk teks, simbol, dan media untuk memahami dan menyampaikan ide	TERSEDIA Informasi Transaksi Buku Status Buku Judul Buku Kode Buku / Nomor Panggil Tanggal Pinjam Buku Batas Tanggal Wajib Kembalikan Buku Nama Peminjam
16035	NOMOR PANGGIL: IS-13503	PEMBELAJARAN MULTILITERASI; sebuah jawaban atas tantangan pendidikan abad ke-21 dalam konteks keindonesiaan Pengarang: ABIDIN YUNUS, Kategori: Buku Teks ISBN: 978-602-7948-80-8 Nomor Panggil: IS-13503 Kode Klasifikasi: 371.1 ABI P Format: X + 373 hal; 27cm Lokasi Rak Buku: RAK 22 300 LB 2 Ringkasan Buku : Buku ini menjelaskan bahwa perubahan zaman dan perkembangan ilmu pengetahuan serta teknologi telah menciptakan kompleksitas dalam pendidikan. Konsep pembelajaran multiliterasi diyakini dapat menjadi solusi untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dan pendidikan dalam konteks keindonesiaan. Multiliterasi diartikan sebagai keterampilan menggunakan berbagai bentuk teks, simbol, dan media untuk memahami dan menyampaikan ide	TERSEDIA Informasi Transaksi Buku Status Buku Judul Buku Kode Buku / Nomor Panggil Tanggal Pinjam Buku Batas Tanggal Wajib Kembalikan Buku Nama Peminjam

Jumlah Record: 24392