Dashboard UPT Perpustakaan

1. Tujuan dan Fokus Buku
Buku ini membahas pentingnya pembudidayaan dan pengembangan kultur tanaman yang memiliki khasiat obat. Tujuannya adalah untuk menumbuhkembangkan tanaman obat secara benar dan optimal, sehingga dapat dimanfaatkan secara efektif dalam bidang kesehatan dan farmasi.
2. Pengembangan Kultur Tanaman
Penulis menguraikan teknik-teknik kultur jaringan tanaman berkhasiat obat, termasuk metode perbanyakan secara in vitro yang memungkinkan produksi massal tanaman dengan kualitas genetik yang terjaga. Kultur jaringan juga membantu pelestarian tanaman langka dan meningkatkan ketersediaan bahan baku obat.
3. Manfaat Kultur Tanaman Berkhasiat Obat
Pengembangan kultur tanaman berkhasiat obat memiliki manfaat besar dalam meningkatkan produksi tanaman obat yang berkualitas, mempercepat perbanyakan tanaman, dan menjaga keberlanjutan sumber daya alam. Hal ini juga mendukung pengembangan obat tradisional dan modern.
4. Isi dan Detail Buku
Buku ini terdiri dari sekitar 160 halaman, diterbitkan oleh PT Rineka Cipta pada tahun 2004, dan membahas aspek teknis maupun aplikatif dalam kultur tanaman obat. Buku ini dilengkapi dengan referensi yang mendukung kajian ilmiah mengenai tanaman obat dan teknik kultur jaringan.

1. Tujuan dan Fokus Buku
Buku ini membahas pentingnya pembudidayaan dan pengembangan kultur tanaman yang memiliki khasiat obat. Tujuannya adalah untuk menumbuhkembangkan tanaman obat secara benar dan optimal, sehingga dapat dimanfaatkan secara efektif dalam bidang kesehatan dan farmasi.
2. Pengembangan Kultur Tanaman
Penulis menguraikan teknik-teknik kultur jaringan tanaman berkhasiat obat, termasuk metode perbanyakan secara in vitro yang memungkinkan produksi massal tanaman dengan kualitas genetik yang terjaga. Kultur jaringan juga membantu pelestarian tanaman langka dan meningkatkan ketersediaan bahan baku obat.
3. Manfaat Kultur Tanaman Berkhasiat Obat
Pengembangan kultur tanaman berkhasiat obat memiliki manfaat besar dalam meningkatkan produksi tanaman obat yang berkualitas, mempercepat perbanyakan tanaman, dan menjaga keberlanjutan sumber daya alam. Hal ini juga mendukung pengembangan obat tradisional dan modern.
4. Isi dan Detail Buku
Buku ini terdiri dari sekitar 160 halaman, diterbitkan oleh PT Rineka Cipta pada tahun 2004, dan membahas aspek teknis maupun aplikatif dalam kultur tanaman obat. Buku ini dilengkapi dengan referensi yang mendukung kajian ilmiah mengenai tanaman obat dan teknik kultur jaringan.

1. Tujuan dan Fokus Buku
Buku ini membahas pentingnya pembudidayaan dan pengembangan kultur tanaman yang memiliki khasiat obat. Tujuannya adalah untuk menumbuhkembangkan tanaman obat secara benar dan optimal, sehingga dapat dimanfaatkan secara efektif dalam bidang kesehatan dan farmasi.
2. Pengembangan Kultur Tanaman
Penulis menguraikan teknik-teknik kultur jaringan tanaman berkhasiat obat, termasuk metode perbanyakan secara in vitro yang memungkinkan produksi massal tanaman dengan kualitas genetik yang terjaga. Kultur jaringan juga membantu pelestarian tanaman langka dan meningkatkan ketersediaan bahan baku obat.
3. Manfaat Kultur Tanaman Berkhasiat Obat
Pengembangan kultur tanaman berkhasiat obat memiliki manfaat besar dalam meningkatkan produksi tanaman obat yang berkualitas, mempercepat perbanyakan tanaman, dan menjaga keberlanjutan sumber daya alam. Hal ini juga mendukung pengembangan obat tradisional dan modern.
4. Isi dan Detail Buku
Buku ini terdiri dari sekitar 160 halaman, diterbitkan oleh PT Rineka Cipta pada tahun 2004, dan membahas aspek teknis maupun aplikatif dalam kultur tanaman obat. Buku ini dilengkapi dengan referensi yang mendukung kajian ilmiah mengenai tanaman obat dan teknik kultur jaringan.

1. Tujuan dan Fokus Buku
Buku ini membahas pentingnya pembudidayaan dan pengembangan kultur tanaman yang memiliki khasiat obat. Tujuannya adalah untuk menumbuhkembangkan tanaman obat secara benar dan optimal, sehingga dapat dimanfaatkan secara efektif dalam bidang kesehatan dan farmasi.
2. Pengembangan Kultur Tanaman
Penulis menguraikan teknik-teknik kultur jaringan tanaman berkhasiat obat, termasuk metode perbanyakan secara in vitro yang memungkinkan produksi massal tanaman dengan kualitas genetik yang terjaga. Kultur jaringan juga membantu pelestarian tanaman langka dan meningkatkan ketersediaan bahan baku obat.
3. Manfaat Kultur Tanaman Berkhasiat Obat
Pengembangan kultur tanaman berkhasiat obat memiliki manfaat besar dalam meningkatkan produksi tanaman obat yang berkualitas, mempercepat perbanyakan tanaman, dan menjaga keberlanjutan sumber daya alam. Hal ini juga mendukung pengembangan obat tradisional dan modern.
4. Isi dan Detail Buku
Buku ini terdiri dari sekitar 160 halaman, diterbitkan oleh PT Rineka Cipta pada tahun 2004, dan membahas aspek teknis maupun aplikatif dalam kultur tanaman obat. Buku ini dilengkapi dengan referensi yang mendukung kajian ilmiah mengenai tanaman obat dan teknik kultur jaringan.

Buku ini dikemas dalam sepuluh bagian yang meliputi konsep kurikulum; kedudukan, fungsi , dan peran kurikulum; komponen-komponen kurikulum, landasan dan prinsip pengembangan kurikulum; pendekatan dan model pengembangan kurikulum; evaluasi kurikulum; model pembelajaran abad 21; inovasi kurikulum dan pembelajaran; dan sekolah era globalisasi. Untuk itu, buku ini sangat tepat untuk dibaca oleh para calon guru, para guru, para praktisi pendidikan, dan para peneliti yang ingin mengeksplorasi bagaimana pengembangan kurikulum yang mampu mengoptimalkan potensi peserta didik, sehingga kelak mereka mampu menjadi generasi yang unggul.

Buku ini dikemas dalam sepuluh bagian yang meliputi konsep kurikulum; kedudukan, fungsi , dan peran kurikulum; komponen-komponen kurikulum, landasan dan prinsip pengembangan kurikulum; pendekatan dan model pengembangan kurikulum; evaluasi kurikulum; model pembelajaran abad 21; inovasi kurikulum dan pembelajaran; dan sekolah era globalisasi. Untuk itu, buku ini sangat tepat untuk dibaca oleh para calon guru, para guru, para praktisi pendidikan, dan para peneliti yang ingin mengeksplorasi bagaimana pengembangan kurikulum yang mampu mengoptimalkan potensi peserta didik, sehingga kelak mereka mampu menjadi generasi yang unggul.

Buku ini dikemas dalam sepuluh bagian yang meliputi konsep kurikulum; kedudukan, fungsi , dan peran kurikulum; komponen-komponen kurikulum, landasan dan prinsip pengembangan kurikulum; pendekatan dan model pengembangan kurikulum; evaluasi kurikulum; model pembelajaran abad 21; inovasi kurikulum dan pembelajaran; dan sekolah era globalisasi. Untuk itu, buku ini sangat tepat untuk dibaca oleh para calon guru, para guru, para praktisi pendidikan, dan para peneliti yang ingin mengeksplorasi bagaimana pengembangan kurikulum yang mampu mengoptimalkan potensi peserta didik, sehingga kelak mereka mampu menjadi generasi yang unggul.

Buku ini dikemas dalam sepuluh bagian yang meliputi konsep kurikulum; kedudukan, fungsi , dan peran kurikulum; komponen-komponen kurikulum, landasan dan prinsip pengembangan kurikulum; pendekatan dan model pengembangan kurikulum; evaluasi kurikulum; model pembelajaran abad 21; inovasi kurikulum dan pembelajaran; dan sekolah era globalisasi. Untuk itu, buku ini sangat tepat untuk dibaca oleh para calon guru, para guru, para praktisi pendidikan, dan para peneliti yang ingin mengeksplorasi bagaimana pengembangan kurikulum yang mampu mengoptimalkan potensi peserta didik, sehingga kelak mereka mampu menjadi generasi yang unggul.

Buku ini dikemas dalam sepuluh bagian yang meliputi konsep kurikulum; kedudukan, fungsi , dan peran kurikulum; komponen-komponen kurikulum, landasan dan prinsip pengembangan kurikulum; pendekatan dan model pengembangan kurikulum; evaluasi kurikulum; model pembelajaran abad 21; inovasi kurikulum dan pembelajaran; dan sekolah era globalisasi. Untuk itu, buku ini sangat tepat untuk dibaca oleh para calon guru, para guru, para praktisi pendidikan, dan para peneliti yang ingin mengeksplorasi bagaimana pengembangan kurikulum yang mampu mengoptimalkan potensi peserta didik, sehingga kelak mereka mampu menjadi generasi yang unggul.

Pengembangan kurikulum pendidikan menurut Hamdani Hamid mencakup beberapa tahap yang sistematis. Tahapan-tahapan ini meliputi studi kelayakan dan kebutuhan, penyusunan konsep awal, pengembangan rencana, pelaksanaan uji coba, dan evaluasi serta revisi. Konsep awal pengembangan kurikulum seringkali melibatkan penentuan tujuan pendidikan, pemilihan materi, strategi pembelajaran, organisasi kurikulum, dan evaluasi.

Pengembangan kurikulum pendidikan menurut Hamdani Hamid mencakup beberapa tahap yang sistematis. Tahapan-tahapan ini meliputi studi kelayakan dan kebutuhan, penyusunan konsep awal, pengembangan rencana, pelaksanaan uji coba, dan evaluasi serta revisi. Konsep awal pengembangan kurikulum seringkali melibatkan penentuan tujuan pendidikan, pemilihan materi, strategi pembelajaran, organisasi kurikulum, dan evaluasi.

Pengembangan kurikulum pendidikan menurut Hamdani Hamid mencakup beberapa tahap yang sistematis. Tahapan-tahapan ini meliputi studi kelayakan dan kebutuhan, penyusunan konsep awal, pengembangan rencana, pelaksanaan uji coba, dan evaluasi serta revisi. Konsep awal pengembangan kurikulum seringkali melibatkan penentuan tujuan pendidikan, pemilihan materi, strategi pembelajaran, organisasi kurikulum, dan evaluasi.

Pengembangan kurikulum pendidikan menurut Hamdani Hamid mencakup beberapa tahap yang sistematis. Tahapan-tahapan ini meliputi studi kelayakan dan kebutuhan, penyusunan konsep awal, pengembangan rencana, pelaksanaan uji coba, dan evaluasi serta revisi. Konsep awal pengembangan kurikulum seringkali melibatkan penentuan tujuan pendidikan, pemilihan materi, strategi pembelajaran, organisasi kurikulum, dan evaluasi.

Pengembangan kurikulum pendidikan menurut Hamdani Hamid mencakup beberapa tahap yang sistematis. Tahapan-tahapan ini meliputi studi kelayakan dan kebutuhan, penyusunan konsep awal, pengembangan rencana, pelaksanaan uji coba, dan evaluasi serta revisi. Konsep awal pengembangan kurikulum seringkali melibatkan penentuan tujuan pendidikan, pemilihan materi, strategi pembelajaran, organisasi kurikulum, dan evaluasi.

Buku "Pengembangan Kurikulum Pendidikan Anak Usia Dini" karya Dr. Leli Halimah, M.Pd. diterbitkan oleh PT. Refika Aditama pada tahun 2016, membahas secara komprehensif sepuluh konsep penting dalam pengembangan kurikulum PAUD yang mendukung keberhasilan pendidikan anak usia dini.