Dashboard UPT Perpustakaan

TOTAL BUKU

BUKU 0

BUKU TERSEDIA

BUKU 0

BUKU DIPINJAM

BUKU 0

BUKU DIBOOKING

BUKU 0
DAFTAR NAMA BUKU PERPUSTAKAAN
PENCARIAN BUKU
Reset
NO SAMPUL BUKU JUDUL BUKU STATUS
14611 image

NOMOR PANGGIL:

IS-0933

MEMAHAMI KEMBALI SOSIOLOGI: KRITIK TERHADAP TEORI SOSIOLOGI KONTEMPORER

Pengarang:   ZEITLIN IRVING M,  
Kategori:   Buku Teks
ISBN:   979-420-346-7
Nomor Panggil:   IS-0933
Kode Klasifikasi:   3064 ZEI M
Format:   x + 407 hlm; 21 cm
Lokasi Rak Buku:   RAK 11 300 LD 3
Ringkasan Buku :

Buku ini berusaha mencari sintesis baru bagi pengembangan teori sosiologi

KHUSUS DIBACA
14612 image

NOMOR PANGGIL:

IS-0932

MEMAHAMI KEMBALI SOSIOLOGI: KRITIK TERHADAP TEORI SOSIOLOGI KONTEMPORER

Pengarang:   ZEITLIN IRVING M,  
Kategori:   Buku Teks
ISBN:   979-420-346-7
Nomor Panggil:   IS-0932
Kode Klasifikasi:   3064 ZEI M
Format:   x + 407 hlm; 21 cm
Lokasi Rak Buku:   RAK 11 300 LD 3
Ringkasan Buku :

Buku ini berusaha mencari sintesis baru bagi pengembangan teori sosiologi

KHUSUS DIBACA
14613 image

NOMOR PANGGIL:

IS-0935

MEMAHAMI KEMBALI SOSIOLOGI: KRITIK TERHADAP TEORI SOSIOLOGI KONTEMPORER

Pengarang:   ZEITLIN IRVING M,  
Kategori:   Buku Teks
ISBN:   979-420-346-7
Nomor Panggil:   IS-0935
Kode Klasifikasi:   3064 ZEI M
Format:   x + 407 hlm; 21 cm
Lokasi Rak Buku:   RAK 11 300 LD 3
Ringkasan Buku :

Buku ini berusaha mencari sintesis baru bagi pengembangan teori sosiologi

KHUSUS DIBACA
14614 image

NOMOR PANGGIL:

IS-0936

MEMAHAMI KEMBALI SOSIOLOGI: KRITIK TERHADAP TEORI SOSIOLOGI KONTEMPORER

Pengarang:   ZEITLIN IRVING M,  
Kategori:   Buku Teks
ISBN:   979-420-346-7
Nomor Panggil:   IS-0936
Kode Klasifikasi:   3064 ZEI M
Format:   x + 407 hlm; 21 cm
Lokasi Rak Buku:   RAK 11 300 LD 3
Ringkasan Buku :

Buku ini berusaha mencari sintesis baru bagi pengembangan teori sosiologi

KHUSUS DIBACA
14615 image

NOMOR PANGGIL:

IS-0937

MEMAHAMI KEMBALI SOSIOLOGI: KRITIK TERHADAP TEORI SOSIOLOGI KONTEMPORER

Pengarang:   ZEITLIN IRVING M,  
Kategori:   Buku Teks
ISBN:   979-420-346-7
Nomor Panggil:   IS-0937
Kode Klasifikasi:   3064 ZEI M
Format:   x + 407 hlm; 21 cm
Lokasi Rak Buku:   RAK 11 300 LD 3
Ringkasan Buku :

Buku ini berusaha mencari sintesis baru bagi pengembangan teori sosiologi

KHUSUS DIBACA
14616 image

NOMOR PANGGIL:

IS-0938

MEMAHAMI KEMBALI SOSIOLOGI: KRITIK TERHADAP TEORI SOSIOLOGI KONTEMPORER

Pengarang:   ZEITLIN IRVING M,  
Kategori:   Buku Teks
ISBN:   979-420-346-7
Nomor Panggil:   IS-0938
Kode Klasifikasi:   3064 ZEI M
Format:   x + 407 hlm; 21 cm
Lokasi Rak Buku:   RAK 11 300 LD 3
Ringkasan Buku :

Buku ini berusaha mencari sintesis baru bagi pengembangan teori sosiologi

TERSEDIA
14617 image

NOMOR PANGGIL:

IS-0939

MEMAHAMI KEMBALI SOSIOLOGI: KRITIK TERHADAP TEORI SOSIOLOGI KONTEMPORER

Pengarang:   ZEITLIN IRVING M,  
Kategori:   Buku Teks
ISBN:   979-420-346-7
Nomor Panggil:   IS-0939
Kode Klasifikasi:   3064 ZEI M
Format:   x + 407 hlm; 21 cm
Lokasi Rak Buku:   RAK 11 300 LD 3
Ringkasan Buku :

Buku ini berusaha mencari sintesis baru bagi pengembangan teori sosiologi

KHUSUS DIBACA
14618 image

NOMOR PANGGIL:

IS-0940

MEMAHAMI KEMBALI SOSIOLOGI: KRITIK TERHADAP TEORI SOSIOLOGI KONTEMPORER

Pengarang:   ZEITLIN IRVING M,  
Kategori:   Buku Teks
ISBN:   979-420-346-7
Nomor Panggil:   IS-0940
Kode Klasifikasi:   3064 ZEI M
Format:   x + 407 hlm; 21 cm
Lokasi Rak Buku:   RAK 11 300 LD 3
Ringkasan Buku :

Buku ini berusaha mencari sintesis baru bagi pengembangan teori sosiologi

KHUSUS DIBACA
14619 image

NOMOR PANGGIL:

IS-0941

MEMAHAMI KEMBALI SOSIOLOGI: KRITIK TERHADAP TEORI SOSIOLOGI KONTEMPORER

Pengarang:   ZEITLIN IRVING M,  
Kategori:   Buku Teks
ISBN:   979-420-346-7
Nomor Panggil:   IS-0941
Kode Klasifikasi:   3064 ZEI M
Format:   x + 407 hlm; 21 cm
Lokasi Rak Buku:   RAK 11 300 LD 3
Ringkasan Buku :

Buku ini berusaha mencari sintesis baru bagi pengembangan teori sosiologi

KHUSUS DIBACA
14620 image

NOMOR PANGGIL:

IS-9833

MEMAHAMI MANAJEMEN DAN MANAJEMEN PEMBELAJARAN

Pengarang:   DR. CASMUDI, S.PD. M.M.CRP,  
Kategori:   Buku Teks
ISBN:   978-602-289-569-5
Nomor Panggil:   IS-9833
Kode Klasifikasi:   371. 2 CAS M
Format:   VII + 360; 24 cm
Lokasi Rak Buku:   RAK 21 300 LB 1
Ringkasan Buku :

Buku "Memahami Manajemen & Manajemen Pembelajaran" karya Dr. Casmudi, S.Pd., M.M., CRP. merupakan referensi penting yang membahas secara komprehensif tentang konsep manajemen dan manajemen pembelajaran dalam konteks pendidikan di Indonesia. Buku ini mengulas permasalahan pendidikan yang dihadapi Indonesia, terutama bagaimana substansi pendidikan dan pembelajaran terus berkembang seiring kemajuan ilmu pengetahuan. Menjelaskan pentingnya strategi pembelajaran sebagai bagian integral dari sistem pembelajaran yang tidak dapat dipisahkan dari komponen lain dalam sistem tersebut. Menekankan pemahaman tentang manajemen dan manajemen pembelajaran agar proses pembelajaran dapat dilaksanakan secara efektif dan efisien. Salah satu fokus utama adalah pada penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) yang menggambarkan prosedur dan pengorganisasian pembelajaran untuk mencapai kompetensi dasar sesuai standar isi dan silabus. Buku ini juga membahas kebutuhan informasi spesifik terkait kompetensi dasar yang telah dan belum dikuasai siswa, yang diperlukan guru untuk tiap kelas dan kepala sekolah untuk seluruh sekolah.

TERSEDIA
14621 image

NOMOR PANGGIL:

IS-9834

MEMAHAMI MANAJEMEN DAN MANAJEMEN PEMBELAJARAN

Pengarang:   DR. CASMUDI, S.PD. M.M.CRP,  
Kategori:   Buku Teks
ISBN:   978-602-289-569-5
Nomor Panggil:   IS-9834
Kode Klasifikasi:   371. 2 CAS M
Format:   VII + 360; 24 cm
Lokasi Rak Buku:   RAK 21 300 LB 1
Ringkasan Buku :

Buku "Memahami Manajemen & Manajemen Pembelajaran" karya Dr. Casmudi, S.Pd., M.M., CRP. merupakan referensi penting yang membahas secara komprehensif tentang konsep manajemen dan manajemen pembelajaran dalam konteks pendidikan di Indonesia. Buku ini mengulas permasalahan pendidikan yang dihadapi Indonesia, terutama bagaimana substansi pendidikan dan pembelajaran terus berkembang seiring kemajuan ilmu pengetahuan. Menjelaskan pentingnya strategi pembelajaran sebagai bagian integral dari sistem pembelajaran yang tidak dapat dipisahkan dari komponen lain dalam sistem tersebut. Menekankan pemahaman tentang manajemen dan manajemen pembelajaran agar proses pembelajaran dapat dilaksanakan secara efektif dan efisien. Salah satu fokus utama adalah pada penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) yang menggambarkan prosedur dan pengorganisasian pembelajaran untuk mencapai kompetensi dasar sesuai standar isi dan silabus. Buku ini juga membahas kebutuhan informasi spesifik terkait kompetensi dasar yang telah dan belum dikuasai siswa, yang diperlukan guru untuk tiap kelas dan kepala sekolah untuk seluruh sekolah.

TERSEDIA
14622 image

NOMOR PANGGIL:

IS-9835

MEMAHAMI MANAJEMEN DAN MANAJEMEN PEMBELAJARAN

Pengarang:   DR. CASMUDI, S.PD. M.M.CRP,  
Kategori:   Buku Teks
ISBN:   978-602-289-569-5
Nomor Panggil:   IS-9835
Kode Klasifikasi:   371. 2 CAS M
Format:   VII + 360; 24 cm
Lokasi Rak Buku:   RAK 21 300 LB 1
Ringkasan Buku :

Buku "Memahami Manajemen & Manajemen Pembelajaran" karya Dr. Casmudi, S.Pd., M.M., CRP. merupakan referensi penting yang membahas secara komprehensif tentang konsep manajemen dan manajemen pembelajaran dalam konteks pendidikan di Indonesia. Buku ini mengulas permasalahan pendidikan yang dihadapi Indonesia, terutama bagaimana substansi pendidikan dan pembelajaran terus berkembang seiring kemajuan ilmu pengetahuan. Menjelaskan pentingnya strategi pembelajaran sebagai bagian integral dari sistem pembelajaran yang tidak dapat dipisahkan dari komponen lain dalam sistem tersebut. Menekankan pemahaman tentang manajemen dan manajemen pembelajaran agar proses pembelajaran dapat dilaksanakan secara efektif dan efisien. Salah satu fokus utama adalah pada penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) yang menggambarkan prosedur dan pengorganisasian pembelajaran untuk mencapai kompetensi dasar sesuai standar isi dan silabus. Buku ini juga membahas kebutuhan informasi spesifik terkait kompetensi dasar yang telah dan belum dikuasai siswa, yang diperlukan guru untuk tiap kelas dan kepala sekolah untuk seluruh sekolah.

TERSEDIA
14623 image

NOMOR PANGGIL:

IS-9836

MEMAHAMI MANAJEMEN DAN MANAJEMEN PEMBELAJARAN

Pengarang:   DR. CASMUDI, S.PD. M.M.CRP,  
Kategori:   Buku Teks
ISBN:   978-602-289-569-5
Nomor Panggil:   IS-9836
Kode Klasifikasi:   371. 2 CAS M
Format:   VII + 360; 24 cm
Lokasi Rak Buku:   RAK 21 300 LB 1
Ringkasan Buku :

Buku "Memahami Manajemen & Manajemen Pembelajaran" karya Dr. Casmudi, S.Pd., M.M., CRP. merupakan referensi penting yang membahas secara komprehensif tentang konsep manajemen dan manajemen pembelajaran dalam konteks pendidikan di Indonesia. Buku ini mengulas permasalahan pendidikan yang dihadapi Indonesia, terutama bagaimana substansi pendidikan dan pembelajaran terus berkembang seiring kemajuan ilmu pengetahuan. Menjelaskan pentingnya strategi pembelajaran sebagai bagian integral dari sistem pembelajaran yang tidak dapat dipisahkan dari komponen lain dalam sistem tersebut. Menekankan pemahaman tentang manajemen dan manajemen pembelajaran agar proses pembelajaran dapat dilaksanakan secara efektif dan efisien. Salah satu fokus utama adalah pada penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) yang menggambarkan prosedur dan pengorganisasian pembelajaran untuk mencapai kompetensi dasar sesuai standar isi dan silabus. Buku ini juga membahas kebutuhan informasi spesifik terkait kompetensi dasar yang telah dan belum dikuasai siswa, yang diperlukan guru untuk tiap kelas dan kepala sekolah untuk seluruh sekolah.

TERSEDIA
14624 image

NOMOR PANGGIL:

IS-98

MEMAHAMI MANAJEMEN DAN MANAJEMEN PEMBELAJARAN

Pengarang:   DR. CASMUDI, S.PD. M.M.CRP,  
Kategori:   Buku Teks
ISBN:   978-602-289-569-5
Nomor Panggil:   IS-98
Kode Klasifikasi:   371. 2 CAS M
Format:   VII + 360; 24 cm
Lokasi Rak Buku:   RAK 21 300 LB 1
Ringkasan Buku :

Buku "Memahami Manajemen & Manajemen Pembelajaran" karya Dr. Casmudi, S.Pd., M.M., CRP. merupakan referensi penting yang membahas secara komprehensif tentang konsep manajemen dan manajemen pembelajaran dalam konteks pendidikan di Indonesia. Buku ini mengulas permasalahan pendidikan yang dihadapi Indonesia, terutama bagaimana substansi pendidikan dan pembelajaran terus berkembang seiring kemajuan ilmu pengetahuan. Menjelaskan pentingnya strategi pembelajaran sebagai bagian integral dari sistem pembelajaran yang tidak dapat dipisahkan dari komponen lain dalam sistem tersebut. Menekankan pemahaman tentang manajemen dan manajemen pembelajaran agar proses pembelajaran dapat dilaksanakan secara efektif dan efisien. Salah satu fokus utama adalah pada penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) yang menggambarkan prosedur dan pengorganisasian pembelajaran untuk mencapai kompetensi dasar sesuai standar isi dan silabus. Buku ini juga membahas kebutuhan informasi spesifik terkait kompetensi dasar yang telah dan belum dikuasai siswa, yang diperlukan guru untuk tiap kelas dan kepala sekolah untuk seluruh sekolah.

KHUSUS DIBACA
14625 image

NOMOR PANGGIL:

KU-0086

MEMAHAMI PENELITIAN EPIDEMIOLOGI KLINIS SECARA MUDAH : Membuat Proposal Penelitian, Jenis Penelitian, dan Rancang Bangun Pengumpulan Data.

Pengarang:   PRAWIROHARTONO ENDY P,  
Kategori:   Buku Teks
ISBN:   978-623-359-094-5
Nomor Panggil:   KU-0086
Kode Klasifikasi:   001.42 PRA M
Format:   XXXXVI + 442 hlm; 155 x 23 cm; ilus
Lokasi Rak Buku:   RAK 1 000 LD 2
Ringkasan Buku :

Buku ini di buat untuk memudahkan para mahasiswa yang sedang dalam penelitia akhir untuk menyusun skripsi ataupun tesis.

TERSEDIA
    Jumlah Record: 26792