Dashboard UPT Perpustakaan
| NO | SAMPUL BUKU | JUDUL BUKU | STATUS |
|---|---|---|---|
| 9871 |
NOMOR PANGGIL: TT- 6684 |
JURUS SEMPURNA SUKSES BERTANAM KUBIS DARI NOL SAMPAI PANENPengarang: AZRI AUNI,Kategori: Buku Teks ISBN: 602-9231-97-7 Nomor Panggil: TT- 6684 Kode Klasifikasi: 635. 3 AZR J Format: VI + 96 hlm; 23 cm Lokasi Rak Buku: RAK 60 600 LD 2 Ringkasan Buku : Rahasia sukses budidaya kubis dimulai dari pemilihan varietas yang tepat, persiapan lahan yang optimal, perawatan intensif, hingga teknik panen yang benar untuk menghasilkan kubis berkualitas tinggi dan melimpah. |
KHUSUS DIBACA |
| 9872 |
NOMOR PANGGIL: TT- 6685 |
JURUS SEMPURNA SUKSES BERTANAM KUBIS DARI NOL SAMPAI PANENPengarang: AZRI AUNI,Kategori: Buku Teks ISBN: 602-9231-97-7 Nomor Panggil: TT- 6685 Kode Klasifikasi: 635. 3 AZR J Format: VI + 96 hlm; 23 cm Lokasi Rak Buku: RAK 60 600 LD 2 Ringkasan Buku : Rahasia sukses budidaya kubis dimulai dari pemilihan varietas yang tepat, persiapan lahan yang optimal, perawatan intensif, hingga teknik panen yang benar untuk menghasilkan kubis berkualitas tinggi dan melimpah. |
KHUSUS DIBACA |
| 9873 |
NOMOR PANGGIL: TT- 6686 |
JURUS SEMPURNA SUKSES BERTANAM KUBIS DARI NOL SAMPAI PANENPengarang: AZRI AUNI,Kategori: Buku Teks ISBN: 602-9231-97-7 Nomor Panggil: TT- 6686 Kode Klasifikasi: 635. 3 AZR J Format: VI + 96 hlm; 23 cm Lokasi Rak Buku: RAK 60 600 LD 2 Ringkasan Buku : Rahasia sukses budidaya kubis dimulai dari pemilihan varietas yang tepat, persiapan lahan yang optimal, perawatan intensif, hingga teknik panen yang benar untuk menghasilkan kubis berkualitas tinggi dan melimpah. |
KHUSUS DIBACA |
| 9874 |
NOMOR PANGGIL: IS-4163 |
JUSTICE INTERDISCIPLINARY PERSPECTIVESPengarang: SCHERER KLAUS R.,Kategori: Buku Teks ISBN: 0-521-41503-9 Nomor Panggil: IS-4163 Kode Klasifikasi: 340. 115 SCH J Format: XII + 302 hal; 21 cm Lokasi Rak Buku: RAK 19 300 LD 4 Ringkasan Buku : In this book, which was originally published in 1992, Klaus Scherer brought together leading scholars from the social sciences to discuss theoretical and empirical studies of justice. They examined the nature of justice from the perspective of philosophy, economics, law, sociology and psychology, and explored possible lines of convergence. A critical examination of theories of justice from Plato and Aristotle, through Marx, to Rawls and Habermas heads a collection which addresses the role of justice in economics and the law and which evaluates sociological and psychological stances in relation to justice distributive and procedural. All the material is of clear cross-disciplinary interest; and this broad and authoritative survey of thinking on the topic will appeal to all researchers in the area, whatever their background, as well as to those confronting issues of justice in law politics and business. |
TERSEDIA |
| 9875 |
NOMOR PANGGIL: IS-8742 |
JUVENILE JUSTICE : A GUIDE TO PRACTICE AND THEORY (FOURTH EDITION)Pengarang: COX STEVEN M, CONRAD JHON J.,Kategori: Buku Teks ISBN: 0-697-12700-1 Nomor Panggil: IS-8742 Kode Klasifikasi: 346. 36 COX J Format: XV + 295 hal; 23cm Lokasi Rak Buku: RAK 24 300 LB 1 Ringkasan Buku : Juvenile Justice, Fourth Edition, provides a thorough coverage of the interrelationships between juvenile law, theories of causation, and procedural requirements-the essential elements for successful practice in the field of juvenile justice. |
TERSEDIA |
| 9876 |
NOMOR PANGGIL: IS-8743 |
JUVENILE JUSTICE : A GUIDE TO PRACTICE AND THEORY (FOURTH EDITION)Pengarang: COX STEVEN M, CONRAD JHON J.,Kategori: Buku Teks ISBN: 0-697-12700-1 Nomor Panggil: IS-8743 Kode Klasifikasi: 346. 36 COX J Format: XV + 295 hal; 23cm Lokasi Rak Buku: RAK 24 300 LB 1 Ringkasan Buku : Juvenile Justice, Fourth Edition, provides a thorough coverage of the interrelationships between juvenile law, theories of causation, and procedural requirements-the essential elements for successful practice in the field of juvenile justice. |
KHUSUS DIBACA |
| 9877 |
NOMOR PANGGIL: IS - 10718 |
K T S P (KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN) Dasar Pemahaman dan Pengembangan : Dasar Bagi Pengelola Lembaga Pendidikan, Pengawas Sekolah, Kepala Sekolah, Komite Sekolah, Dewan Sekolah, dan GuruPengarang: MUSLICH MASNUR,Kategori: Buku Teks ISBN: 978-979-010-159-3 Nomor Panggil: IS - 10718 Kode Klasifikasi: 375 MUS K Format: VIII Lokasi Rak Buku: RAK 31 300 LD 2 Ringkasan Buku : Buku ini menjawab pertanyaan mendasar tentang KTSP, yaitu apa sebenarnya dan bagaimana cara mengembangkannya. disertai dengan contoh sehingga mampu memaksimalkan seluruh potensi yang dimiliki sekolah |
TERSEDIA |
| 9878 |
NOMOR PANGGIL: IS - 10719 |
K T S P (KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN) Dasar Pemahaman dan Pengembangan : Dasar Bagi Pengelola Lembaga Pendidikan, Pengawas Sekolah, Kepala Sekolah, Komite Sekolah, Dewan Sekolah, dan GuruPengarang: MUSLICH MASNUR,Kategori: Buku Teks ISBN: 978-979-010-159-3 Nomor Panggil: IS - 10719 Kode Klasifikasi: 375 MUS K Format: VIII Lokasi Rak Buku: RAK 31 300 LD 2 Ringkasan Buku : Buku ini menjawab pertanyaan mendasar tentang KTSP, yaitu apa sebenarnya dan bagaimana cara mengembangkannya. disertai dengan contoh sehingga mampu memaksimalkan seluruh potensi yang dimiliki sekolah |
KHUSUS DIBACA |
| 9879 |
NOMOR PANGGIL: IS - 10720 |
K T S P (KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN) Dasar Pemahaman dan Pengembangan : Dasar Bagi Pengelola Lembaga Pendidikan, Pengawas Sekolah, Kepala Sekolah, Komite Sekolah, Dewan Sekolah, dan GuruPengarang: MUSLICH MASNUR,Kategori: Buku Teks ISBN: 978-979-010-159-3 Nomor Panggil: IS - 10720 Kode Klasifikasi: 375 MUS K Format: VIII Lokasi Rak Buku: RAK 31 300 LD 2 Ringkasan Buku : Buku ini menjawab pertanyaan mendasar tentang KTSP, yaitu apa sebenarnya dan bagaimana cara mengembangkannya. disertai dengan contoh sehingga mampu memaksimalkan seluruh potensi yang dimiliki sekolah |
KHUSUS DIBACA |
| 9880 |
NOMOR PANGGIL: IS - 10721 |
K T S P (KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN) Dasar Pemahaman dan Pengembangan : Dasar Bagi Pengelola Lembaga Pendidikan, Pengawas Sekolah, Kepala Sekolah, Komite Sekolah, Dewan Sekolah, dan GuruPengarang: MUSLICH MASNUR,Kategori: Buku Teks ISBN: 978-979-010-159-3 Nomor Panggil: IS - 10721 Kode Klasifikasi: 375 MUS K Format: VIII Lokasi Rak Buku: RAK 31 300 LD 2 Ringkasan Buku : Buku ini menjawab pertanyaan mendasar tentang KTSP, yaitu apa sebenarnya dan bagaimana cara mengembangkannya. disertai dengan contoh sehingga mampu memaksimalkan seluruh potensi yang dimiliki sekolah |
KHUSUS DIBACA |
| 9881 |
NOMOR PANGGIL: IS - 10722 |
K T S P (KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN) Dasar Pemahaman dan Pengembangan : Dasar Bagi Pengelola Lembaga Pendidikan, Pengawas Sekolah, Kepala Sekolah, Komite Sekolah, Dewan Sekolah, dan GuruPengarang: MUSLICH MASNUR,Kategori: Buku Teks ISBN: 978-979-010-159-3 Nomor Panggil: IS - 10722 Kode Klasifikasi: 375 MUS K Format: VIII Lokasi Rak Buku: RAK 31 300 LD 2 Ringkasan Buku : Buku ini menjawab pertanyaan mendasar tentang KTSP, yaitu apa sebenarnya dan bagaimana cara mengembangkannya. disertai dengan contoh sehingga mampu memaksimalkan seluruh potensi yang dimiliki sekolah |
KHUSUS DIBACA |
| 9882 |
NOMOR PANGGIL: IS - 10723 |
K T S P (KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN) Dasar Pemahaman dan Pengembangan : Dasar Bagi Pengelola Lembaga Pendidikan, Pengawas Sekolah, Kepala Sekolah, Komite Sekolah, Dewan Sekolah, dan GuruPengarang: MUSLICH MASNUR,Kategori: Buku Teks ISBN: 978-979-010-159-3 Nomor Panggil: IS - 10723 Kode Klasifikasi: 375 MUS K Format: VIII Lokasi Rak Buku: RAK 31 300 LD 2 Ringkasan Buku : Buku ini menjawab pertanyaan mendasar tentang KTSP, yaitu apa sebenarnya dan bagaimana cara mengembangkannya. disertai dengan contoh sehingga mampu memaksimalkan seluruh potensi yang dimiliki sekolah |
KHUSUS DIBACA |
| 9883 |
NOMOR PANGGIL: IS - 10724 |
K T S P (KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN) Dasar Pemahaman dan Pengembangan : Dasar Bagi Pengelola Lembaga Pendidikan, Pengawas Sekolah, Kepala Sekolah, Komite Sekolah, Dewan Sekolah, dan GuruPengarang: MUSLICH MASNUR,Kategori: Buku Teks ISBN: 978-979-010-159-3 Nomor Panggil: IS - 10724 Kode Klasifikasi: 375 MUS K Format: VIII Lokasi Rak Buku: RAK 31 300 LD 2 Ringkasan Buku : Buku ini menjawab pertanyaan mendasar tentang KTSP, yaitu apa sebenarnya dan bagaimana cara mengembangkannya. disertai dengan contoh sehingga mampu memaksimalkan seluruh potensi yang dimiliki sekolah |
KHUSUS DIBACA |
| 9884 |
NOMOR PANGGIL: TT-5740 |
KACANG TANAHPengarang: AAK,Kategori: Buku Teks ISBN: 979-413-013-3 Nomor Panggil: TT-5740 Kode Klasifikasi: 633. 368 AAK K Format: IV + 84 hlm; 21 cm Lokasi Rak Buku: RAK 52 600 LB 1 Ringkasan Buku : Kacang tanah, atau Arachis hypogaea, adalah tanaman pangan berupa semak yang berasal dari Amerika Selatan. Kacang tanah dikenal juga dengan berbagai nama seperti kacang una, suuk, kacang jebrol, kacang bandung, kacang tuban, kacang kole, dan kacang banggala. Kacang tanah kaya akan protein, lemak sehat, serat, dan berbagai vitamin serta mineral. |
TERSEDIA |
| 9885 |
NOMOR PANGGIL: TT-5741 |
KACANG TANAHPengarang: AAK,Kategori: Buku Teks ISBN: 979-413-013-3 Nomor Panggil: TT-5741 Kode Klasifikasi: 633. 368 AAK K Format: IV + 84 hlm; 21 cm Lokasi Rak Buku: RAK 52 600 LB 1 Ringkasan Buku : Kacang tanah, atau Arachis hypogaea, adalah tanaman pangan berupa semak yang berasal dari Amerika Selatan. Kacang tanah dikenal juga dengan berbagai nama seperti kacang una, suuk, kacang jebrol, kacang bandung, kacang tuban, kacang kole, dan kacang banggala. Kacang tanah kaya akan protein, lemak sehat, serat, dan berbagai vitamin serta mineral. |
KHUSUS DIBACA |
-
Jumlah Record: 24489