2
- Video Tutorial Penggunaan Aplikasi
- - Video Tutorial
  - Video Tutorial
User
- Login

DASHBOARD
ELECTRONIC THESES & DISSERTATION (ETD)
REGISTRASI KUNJUNGAN
- Internal Undana
- External Undana
CHANGELOG
Changelog

Added/Ditambahkan fungsi untuk mencegah user meminjam buku jika sudah memiliki surat keterangan bebas perpustakaan.

Added/Ditambahkan fungsi untuk mencatat data pengunjung offline.

Added/Ditambahkan fungsi untuk surver kepuasan layanan di perpustakaan.

Dashboard UPT Perpustakaan

DAFTAR NAMA BUKU PERPUSTAKAAN

PENCARIAN BUKU

NO	SAMPUL BUKU	JUDUL BUKU	STATUS
20476	NOMOR PANGGIL: AM-4131	PENILAIAN PEMBELAJARAN MAATEMATIKA Pengarang: HENDRIANA HERIS, Kategori: Buku Teks ISBN: 978-602-7948-41-9-x Nomor Panggil: AM-4131 Kode Klasifikasi: 519 HEN P Format: x + 140 hlm ; 23 cm Lokasi Rak Buku: RAK 40 500 LD 1 Ringkasan Buku : Penilaian pembelajaran matematika adalah proses sistematis untuk mengukur pemahaman konsep, kemampuan pemecahan masalah, dan penalaran logis siswa. Penilaian ini mencakup tiga ranah utama: pengetahuan (kognitif), keterampilan (psikomotorik), dan sikap (afektif) untuk mengevaluasi efektivitas proses belajar mengajar	KHUSUS DIBACA Informasi Transaksi Buku Status Buku Judul Buku Kode Buku / Nomor Panggil Tanggal Pinjam Buku Batas Tanggal Wajib Kembalikan Buku Nama Peminjam
20477	NOMOR PANGGIL: AM-4132	PENILAIAN PEMBELAJARAN MAATEMATIKA Pengarang: HENDRIANA HERIS, Kategori: Buku Teks ISBN: 978-602-7948-41-9-x Nomor Panggil: AM-4132 Kode Klasifikasi: 519 HEN P Format: x + 140 hlm ; 23 cm Lokasi Rak Buku: RAK 40 500 LD 1 Ringkasan Buku : Penilaian pembelajaran matematika adalah proses sistematis untuk mengukur pemahaman konsep, kemampuan pemecahan masalah, dan penalaran logis siswa. Penilaian ini mencakup tiga ranah utama: pengetahuan (kognitif), keterampilan (psikomotorik), dan sikap (afektif) untuk mengevaluasi efektivitas proses belajar mengajar	TERSEDIA Informasi Transaksi Buku Status Buku Judul Buku Kode Buku / Nomor Panggil Tanggal Pinjam Buku Batas Tanggal Wajib Kembalikan Buku Nama Peminjam
20478	NOMOR PANGGIL: AM-4133	PENILAIAN PEMBELAJARAN MAATEMATIKA Pengarang: HENDRIANA HERIS, Kategori: Buku Teks ISBN: 978-602-7948-41-9-x Nomor Panggil: AM-4133 Kode Klasifikasi: 519 HEN P Format: x + 140 hlm ; 23 cm Lokasi Rak Buku: RAK 40 500 LD 1 Ringkasan Buku : Penilaian pembelajaran matematika adalah proses sistematis untuk mengukur pemahaman konsep, kemampuan pemecahan masalah, dan penalaran logis siswa. Penilaian ini mencakup tiga ranah utama: pengetahuan (kognitif), keterampilan (psikomotorik), dan sikap (afektif) untuk mengevaluasi efektivitas proses belajar mengajar	TERSEDIA Informasi Transaksi Buku Status Buku Judul Buku Kode Buku / Nomor Panggil Tanggal Pinjam Buku Batas Tanggal Wajib Kembalikan Buku Nama Peminjam
20479	NOMOR PANGGIL: AM-4134	PENILAIAN PEMBELAJARAN MAATEMATIKA Pengarang: HENDRIANA HERIS, Kategori: Buku Teks ISBN: 978-602-7948-41-9-x Nomor Panggil: AM-4134 Kode Klasifikasi: 519 HEN P Format: x + 140 hlm ; 23 cm Lokasi Rak Buku: RAK 40 500 LD 1 Ringkasan Buku : Penilaian pembelajaran matematika adalah proses sistematis untuk mengukur pemahaman konsep, kemampuan pemecahan masalah, dan penalaran logis siswa. Penilaian ini mencakup tiga ranah utama: pengetahuan (kognitif), keterampilan (psikomotorik), dan sikap (afektif) untuk mengevaluasi efektivitas proses belajar mengajar	TERSEDIA Informasi Transaksi Buku Status Buku Judul Buku Kode Buku / Nomor Panggil Tanggal Pinjam Buku Batas Tanggal Wajib Kembalikan Buku Nama Peminjam
20480	NOMOR PANGGIL: AM-4135	PENILAIAN PEMBELAJARAN MAATEMATIKA Pengarang: HENDRIANA HERIS, Kategori: Buku Teks ISBN: 978-602-7948-41-9-x Nomor Panggil: AM-4135 Kode Klasifikasi: 519 HEN P Format: x + 140 hlm ; 23 cm Lokasi Rak Buku: RAK 40 500 LD 1 Ringkasan Buku : Penilaian pembelajaran matematika adalah proses sistematis untuk mengukur pemahaman konsep, kemampuan pemecahan masalah, dan penalaran logis siswa. Penilaian ini mencakup tiga ranah utama: pengetahuan (kognitif), keterampilan (psikomotorik), dan sikap (afektif) untuk mengevaluasi efektivitas proses belajar mengajar	TERSEDIA Informasi Transaksi Buku Status Buku Judul Buku Kode Buku / Nomor Panggil Tanggal Pinjam Buku Batas Tanggal Wajib Kembalikan Buku Nama Peminjam
20481	NOMOR PANGGIL: BS-1423	PENILAIAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA Pengarang: HENDERINA HERIS, SOEMARNO UTARI, Kategori: Buku Teks ISBN: 978-602-7948-41-9 Nomor Panggil: BS-1423 Kode Klasifikasi: 519 HEN P Format: X + 140 hal; 27cm Lokasi Rak Buku: RAK 40 400 LD 5 Ringkasan Buku : Penilaian pembelajaran matematika merupakan suatu proses sistemik terencana yang bertujuan menentukan sejauh mana tujuan pembelajaran matematika telah dicapai. Guru diharapkan dapat memahami cara menilai dan mengukur kemampuan siswanya dengan benar, karena benar atau tidaknya analisis pada hasil pembelajaran siswa juga ditentukan oleh kebenaran instrumennya.	TERSEDIA Informasi Transaksi Buku Status Buku Judul Buku Kode Buku / Nomor Panggil Tanggal Pinjam Buku Batas Tanggal Wajib Kembalikan Buku Nama Peminjam
20482	NOMOR PANGGIL: BS-1424	PENILAIAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA Pengarang: HENDERINA HERIS, SOEMARNO UTARI, Kategori: Buku Teks ISBN: 978-602-7948-41-9 Nomor Panggil: BS-1424 Kode Klasifikasi: 519 HEN P Format: X + 140 hal; 27cm Lokasi Rak Buku: RAK 40 400 LD 5 Ringkasan Buku : Penilaian pembelajaran matematika merupakan suatu proses sistemik terencana yang bertujuan menentukan sejauh mana tujuan pembelajaran matematika telah dicapai. Guru diharapkan dapat memahami cara menilai dan mengukur kemampuan siswanya dengan benar, karena benar atau tidaknya analisis pada hasil pembelajaran siswa juga ditentukan oleh kebenaran instrumennya.	KHUSUS DIBACA Informasi Transaksi Buku Status Buku Judul Buku Kode Buku / Nomor Panggil Tanggal Pinjam Buku Batas Tanggal Wajib Kembalikan Buku Nama Peminjam
20483	NOMOR PANGGIL: BS-1425	PENILAIAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA Pengarang: HENDERINA HERIS, SOEMARNO UTARI, Kategori: Buku Teks ISBN: 978-602-7948-41-9 Nomor Panggil: BS-1425 Kode Klasifikasi: 519 HEN P Format: X + 140 hal; 27cm Lokasi Rak Buku: RAK 40 400 LD 5 Ringkasan Buku : Penilaian pembelajaran matematika merupakan suatu proses sistemik terencana yang bertujuan menentukan sejauh mana tujuan pembelajaran matematika telah dicapai. Guru diharapkan dapat memahami cara menilai dan mengukur kemampuan siswanya dengan benar, karena benar atau tidaknya analisis pada hasil pembelajaran siswa juga ditentukan oleh kebenaran instrumennya.	KHUSUS DIBACA Informasi Transaksi Buku Status Buku Judul Buku Kode Buku / Nomor Panggil Tanggal Pinjam Buku Batas Tanggal Wajib Kembalikan Buku Nama Peminjam
20484	NOMOR PANGGIL: BS-1426	PENILAIAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA Pengarang: HENDERINA HERIS, SOEMARNO UTARI, Kategori: Buku Teks ISBN: 978-602-7948-41-9 Nomor Panggil: BS-1426 Kode Klasifikasi: 519 HEN P Format: X + 140 hal; 27cm Lokasi Rak Buku: RAK 40 400 LD 5 Ringkasan Buku : Penilaian pembelajaran matematika merupakan suatu proses sistemik terencana yang bertujuan menentukan sejauh mana tujuan pembelajaran matematika telah dicapai. Guru diharapkan dapat memahami cara menilai dan mengukur kemampuan siswanya dengan benar, karena benar atau tidaknya analisis pada hasil pembelajaran siswa juga ditentukan oleh kebenaran instrumennya.	KHUSUS DIBACA Informasi Transaksi Buku Status Buku Judul Buku Kode Buku / Nomor Panggil Tanggal Pinjam Buku Batas Tanggal Wajib Kembalikan Buku Nama Peminjam
20485	NOMOR PANGGIL: BS-1427	PENILAIAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA Pengarang: HENDERINA HERIS, SOEMARNO UTARI, Kategori: Buku Teks ISBN: 978-602-7948-41-9 Nomor Panggil: BS-1427 Kode Klasifikasi: 519 HEN P Format: X + 140 hal; 27cm Lokasi Rak Buku: RAK 40 400 LD 5 Ringkasan Buku : Penilaian pembelajaran matematika merupakan suatu proses sistemik terencana yang bertujuan menentukan sejauh mana tujuan pembelajaran matematika telah dicapai. Guru diharapkan dapat memahami cara menilai dan mengukur kemampuan siswanya dengan benar, karena benar atau tidaknya analisis pada hasil pembelajaran siswa juga ditentukan oleh kebenaran instrumennya.	KHUSUS DIBACA Informasi Transaksi Buku Status Buku Judul Buku Kode Buku / Nomor Panggil Tanggal Pinjam Buku Batas Tanggal Wajib Kembalikan Buku Nama Peminjam
20486	NOMOR PANGGIL: FP-0335	PENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK USIA DINI: Panduan untuk Guru, Tutor, Fasilitator dan Pengelola Pendidikan Anak Usia Dini Pengarang: AGUSTIN MUBIAR, WAHYUDIN UYU, Kategori: Buku Teks ISBN: 978-602-850-50-2 Nomor Panggil: FP-0335 Kode Klasifikasi: 155.4 WAH P Format: IX +94 hal; 25 cm Lokasi Rak Buku: RAK 3 100 LD 5 Ringkasan Buku : Buku ini memberikan panduan kepada guru anak usia dini supaya mampu melakukan kegiatan penilaian perkembangan anak dengan baik, tepat dan akuntabel.	TERSEDIA Informasi Transaksi Buku Status Buku Judul Buku Kode Buku / Nomor Panggil Tanggal Pinjam Buku Batas Tanggal Wajib Kembalikan Buku Nama Peminjam
20487	NOMOR PANGGIL: FP-0336	PENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK USIA DINI: Panduan untuk Guru, Tutor, Fasilitator dan Pengelola Pendidikan Anak Usia Dini Pengarang: AGUSTIN MUBIAR, WAHYUDIN UYU, Kategori: Buku Teks ISBN: 978-602-850-50-2 Nomor Panggil: FP-0336 Kode Klasifikasi: 155.4 WAH P Format: IX +94 hal; 25 cm Lokasi Rak Buku: RAK 3 100 LD 5 Ringkasan Buku : Buku ini memberikan panduan kepada guru anak usia dini supaya mampu melakukan kegiatan penilaian perkembangan anak dengan baik, tepat dan akuntabel.	KHUSUS DIBACA Informasi Transaksi Buku Status Buku Judul Buku Kode Buku / Nomor Panggil Tanggal Pinjam Buku Batas Tanggal Wajib Kembalikan Buku Nama Peminjam
20488	NOMOR PANGGIL: FP-0337	PENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK USIA DINI: Panduan untuk Guru, Tutor, Fasilitator dan Pengelola Pendidikan Anak Usia Dini Pengarang: AGUSTIN MUBIAR, WAHYUDIN UYU, Kategori: Buku Teks ISBN: 978-602-850-50-2 Nomor Panggil: FP-0337 Kode Klasifikasi: 155.4 WAH P Format: IX +94 hal; 25 cm Lokasi Rak Buku: RAK 3 100 LD 5 Ringkasan Buku : Buku ini memberikan panduan kepada guru anak usia dini supaya mampu melakukan kegiatan penilaian perkembangan anak dengan baik, tepat dan akuntabel.	KHUSUS DIBACA Informasi Transaksi Buku Status Buku Judul Buku Kode Buku / Nomor Panggil Tanggal Pinjam Buku Batas Tanggal Wajib Kembalikan Buku Nama Peminjam
20489	NOMOR PANGGIL: FP-0338	PENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK USIA DINI: Panduan untuk Guru, Tutor, Fasilitator dan Pengelola Pendidikan Anak Usia Dini Pengarang: AGUSTIN MUBIAR, WAHYUDIN UYU, Kategori: Buku Teks ISBN: 978-602-850-50-2 Nomor Panggil: FP-0338 Kode Klasifikasi: 155.4 WAH P Format: IX +94 hal; 25 cm Lokasi Rak Buku: RAK 3 100 LD 5 Ringkasan Buku : Buku ini memberikan panduan kepada guru anak usia dini supaya mampu melakukan kegiatan penilaian perkembangan anak dengan baik, tepat dan akuntabel.	KHUSUS DIBACA Informasi Transaksi Buku Status Buku Judul Buku Kode Buku / Nomor Panggil Tanggal Pinjam Buku Batas Tanggal Wajib Kembalikan Buku Nama Peminjam
20490	NOMOR PANGGIL: FP-0339	PENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK USIA DINI: Panduan untuk Guru, Tutor, Fasilitator dan Pengelola Pendidikan Anak Usia Dini Pengarang: AGUSTIN MUBIAR, WAHYUDIN UYU, Kategori: Buku Teks ISBN: 978-602-850-50-2 Nomor Panggil: FP-0339 Kode Klasifikasi: 155.4 WAH P Format: IX +94 hal; 25 cm Lokasi Rak Buku: RAK 3 100 LD 5 Ringkasan Buku : Buku ini memberikan panduan kepada guru anak usia dini supaya mampu melakukan kegiatan penilaian perkembangan anak dengan baik, tepat dan akuntabel.	KHUSUS DIBACA Informasi Transaksi Buku Status Buku Judul Buku Kode Buku / Nomor Panggil Tanggal Pinjam Buku Batas Tanggal Wajib Kembalikan Buku Nama Peminjam

Jumlah Record: 27271