Dashboard UPT Perpustakaan

Susu merupakan sumber pangan hewani bergizi tinggi yang mengandung protein, lemak, karbohidrat, vitamin, dan mineral, serta diproses dengan teknologi pengolahan untuk menjaga kualitas dan nutrisinya sesuai kebutuhan manusia.

Budidaya dan penanganan pasca panen vanili meliputi beberapa tahapan penting. Mulai dari pemilihan bibit, penanaman, perawatan, hingga proses pengolahan pasca panen seperti pelayuan, fermentasi, pengeringan, dan penyimpanan untuk menghasilkan vanili

Budidaya dan penanganan pasca panen vanili meliputi beberapa tahapan penting. Mulai dari pemilihan bibit, penanaman, perawatan, hingga proses pengolahan pasca panen seperti pelayuan, fermentasi, pengeringan, dan penyimpanan untuk menghasilkan vanili

Ringkasan Buku ini membahas teknik budidaya paprika, termasuk persiapan lahan, pemilihan benih, perawatan tanaman, serta analisis kelayakan usaha, sehingga cocok bagi petani, pengusaha agribisnis, dan pemula yang ingin mengembangkan budidaya paprika secara efisien dan berkelanjutan.

Ringkasan Buku ini membahas teknik budidaya paprika, termasuk persiapan lahan, pemilihan benih, perawatan tanaman, serta analisis kelayakan usaha, sehingga cocok bagi petani, pengusaha agribisnis, dan pemula yang ingin mengembangkan budidaya paprika secara efisien dan berkelanjutan.

Ringkasan Buku ini membahas teknik budidaya paprika, termasuk persiapan lahan, pemilihan benih, perawatan tanaman, serta analisis kelayakan usaha, sehingga cocok bagi petani, pengusaha agribisnis, dan pemula yang ingin mengembangkan budidaya paprika secara efisien dan berkelanjutan.

Ringkasan Buku ini membahas teknik budidaya paprika, termasuk persiapan lahan, pemilihan benih, perawatan tanaman, serta analisis kelayakan usaha, sehingga cocok bagi petani, pengusaha agribisnis, dan pemula yang ingin mengembangkan budidaya paprika secara efisien dan berkelanjutan.

Ringkasan Buku ini membahas teknik budidaya paprika, termasuk persiapan lahan, pemilihan benih, perawatan tanaman, serta analisis kelayakan usaha, sehingga cocok bagi petani, pengusaha agribisnis, dan pemula yang ingin mengembangkan budidaya paprika secara efisien dan berkelanjutan.

Buku yang berjudul PARADIGMA BARU : Pengelolaan Keuangan Daerah dalam Penyusunan APBD di Era Otonomi dimaksudkan untuk mengisi kekosongan atas kelangkaaan buku-buku tentang keuangan daerah.

Buku yang berjudul PARADIGMA BARU : Pengelolaan Keuangan Daerah dalam Penyusunan APBD di Era Otonomi dimaksudkan untuk mengisi kekosongan atas kelangkaaan buku-buku tentang keuangan daerah.

Buku yang berjudul PARADIGMA BARU : Pengelolaan Keuangan Daerah dalam Penyusunan APBD di Era Otonomi dimaksudkan untuk mengisi kekosongan atas kelangkaaan buku-buku tentang keuangan daerah.

Buku "Paradigma Baru Manajemen Sekolah di Era Industri 4.0" yang ditulis oleh Dr. H. Pendi Susanto Duryat, M.Pd. dan Dr. H. Masduki Duryat, M.Pd. membahas tentang perubahan paradigma dalam manajemen sekolah yang harus disesuaikan dengan perkembangan teknologi dan tuntutan era Industri 4.0. Buku ini menguraikan bagaimana manajemen sekolah harus bertransformasi untuk menghadapi tantangan dan peluang di era digital dan revolusi industri 4.0. Menjelaskan konsep manajemen sekolah yang adaptif, inovatif, dan berbasis teknologi informasi untuk meningkatkan kualitas pendidikan. Membahas strategi dan model manajemen yang mampu mengintegrasikan teknologi digital dalam proses administrasi, pembelajaran, dan pengelolaan sumber daya sekolah. Menekankan pentingnya kepemimpinan yang visioner dan kolaboratif dalam mengelola sekolah agar mampu bersaing dan relevan di era modern. Buku ini juga memberikan contoh kasus dan solusi praktis dalam penerapan paradigma baru manajemen sekolah.

Buku "Paradigma Baru Manajemen Sekolah di Era Industri 4.0" yang ditulis oleh Dr. H. Pendi Susanto Duryat, M.Pd. dan Dr. H. Masduki Duryat, M.Pd. membahas tentang perubahan paradigma dalam manajemen sekolah yang harus disesuaikan dengan perkembangan teknologi dan tuntutan era Industri 4.0. Buku ini menguraikan bagaimana manajemen sekolah harus bertransformasi untuk menghadapi tantangan dan peluang di era digital dan revolusi industri 4.0. Menjelaskan konsep manajemen sekolah yang adaptif, inovatif, dan berbasis teknologi informasi untuk meningkatkan kualitas pendidikan. Membahas strategi dan model manajemen yang mampu mengintegrasikan teknologi digital dalam proses administrasi, pembelajaran, dan pengelolaan sumber daya sekolah. Menekankan pentingnya kepemimpinan yang visioner dan kolaboratif dalam mengelola sekolah agar mampu bersaing dan relevan di era modern. Buku ini juga memberikan contoh kasus dan solusi praktis dalam penerapan paradigma baru manajemen sekolah.

Buku "Paradigma Baru Manajemen Sekolah di Era Industri 4.0" yang ditulis oleh Dr. H. Pendi Susanto Duryat, M.Pd. dan Dr. H. Masduki Duryat, M.Pd. membahas tentang perubahan paradigma dalam manajemen sekolah yang harus disesuaikan dengan perkembangan teknologi dan tuntutan era Industri 4.0. Buku ini menguraikan bagaimana manajemen sekolah harus bertransformasi untuk menghadapi tantangan dan peluang di era digital dan revolusi industri 4.0. Menjelaskan konsep manajemen sekolah yang adaptif, inovatif, dan berbasis teknologi informasi untuk meningkatkan kualitas pendidikan. Membahas strategi dan model manajemen yang mampu mengintegrasikan teknologi digital dalam proses administrasi, pembelajaran, dan pengelolaan sumber daya sekolah. Menekankan pentingnya kepemimpinan yang visioner dan kolaboratif dalam mengelola sekolah agar mampu bersaing dan relevan di era modern. Buku ini juga memberikan contoh kasus dan solusi praktis dalam penerapan paradigma baru manajemen sekolah.

Buku "Paradigma Baru Manajemen Sekolah di Era Industri 4.0" yang ditulis oleh Dr. H. Pendi Susanto Duryat, M.Pd. dan Dr. H. Masduki Duryat, M.Pd. membahas tentang perubahan paradigma dalam manajemen sekolah yang harus disesuaikan dengan perkembangan teknologi dan tuntutan era Industri 4.0. Buku ini menguraikan bagaimana manajemen sekolah harus bertransformasi untuk menghadapi tantangan dan peluang di era digital dan revolusi industri 4.0. Menjelaskan konsep manajemen sekolah yang adaptif, inovatif, dan berbasis teknologi informasi untuk meningkatkan kualitas pendidikan. Membahas strategi dan model manajemen yang mampu mengintegrasikan teknologi digital dalam proses administrasi, pembelajaran, dan pengelolaan sumber daya sekolah. Menekankan pentingnya kepemimpinan yang visioner dan kolaboratif dalam mengelola sekolah agar mampu bersaing dan relevan di era modern. Buku ini juga memberikan contoh kasus dan solusi praktis dalam penerapan paradigma baru manajemen sekolah.