Dashboard UPT Perpustakaan
| NO | SAMPUL BUKU | JUDUL BUKU | STATUS |
|---|---|---|---|
| 13306 |
NOMOR PANGGIL: IS-0941 |
MEMAHAMI KEMBALI SOSIOLOGI: KRITIK TERHADAP TEORI SOSIOLOGI KONTEMPORERPengarang: ZEITLIN IRVING M,Kategori: Buku Teks ISBN: 979-420-346-7 Nomor Panggil: IS-0941 Kode Klasifikasi: 3064 ZEI M Format: x + 407 hlm; 21 cm Lokasi Rak Buku: RAK 11 300 LD 3 Ringkasan Buku : Buku ini berusaha mencari sintesis baru bagi pengembangan teori sosiologi |
KHUSUS DIBACA |
| 13307 |
NOMOR PANGGIL: IS-9833 |
MEMAHAMI MANAJEMEN DAN MANAJEMEN PEMBELAJARANPengarang: DR. CASMUDI, S.PD. M.M.CRP,Kategori: Buku Teks ISBN: 978-602-289-569-5 Nomor Panggil: IS-9833 Kode Klasifikasi: 371. 2 CAS M Format: VII + 360; 24 cm Lokasi Rak Buku: RAK 22 300 LB 1 Ringkasan Buku : Buku "Memahami Manajemen & Manajemen Pembelajaran" karya Dr. Casmudi, S.Pd., M.M., CRP. merupakan referensi penting yang membahas secara komprehensif tentang konsep manajemen dan manajemen pembelajaran dalam konteks pendidikan di Indonesia. Buku ini mengulas permasalahan pendidikan yang dihadapi Indonesia, terutama bagaimana substansi pendidikan dan pembelajaran terus berkembang seiring kemajuan ilmu pengetahuan. Menjelaskan pentingnya strategi pembelajaran sebagai bagian integral dari sistem pembelajaran yang tidak dapat dipisahkan dari komponen lain dalam sistem tersebut. Menekankan pemahaman tentang manajemen dan manajemen pembelajaran agar proses pembelajaran dapat dilaksanakan secara efektif dan efisien. Salah satu fokus utama adalah pada penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) yang menggambarkan prosedur dan pengorganisasian pembelajaran untuk mencapai kompetensi dasar sesuai standar isi dan silabus. Buku ini juga membahas kebutuhan informasi spesifik terkait kompetensi dasar yang telah dan belum dikuasai siswa, yang diperlukan guru untuk tiap kelas dan kepala sekolah untuk seluruh sekolah. |
TERSEDIA |
| 13308 |
NOMOR PANGGIL: IS-9834 |
MEMAHAMI MANAJEMEN DAN MANAJEMEN PEMBELAJARANPengarang: DR. CASMUDI, S.PD. M.M.CRP,Kategori: Buku Teks ISBN: 978-602-289-569-5 Nomor Panggil: IS-9834 Kode Klasifikasi: 371. 2 CAS M Format: VII + 360; 24 cm Lokasi Rak Buku: RAK 22 300 LB 1 Ringkasan Buku : Buku "Memahami Manajemen & Manajemen Pembelajaran" karya Dr. Casmudi, S.Pd., M.M., CRP. merupakan referensi penting yang membahas secara komprehensif tentang konsep manajemen dan manajemen pembelajaran dalam konteks pendidikan di Indonesia. Buku ini mengulas permasalahan pendidikan yang dihadapi Indonesia, terutama bagaimana substansi pendidikan dan pembelajaran terus berkembang seiring kemajuan ilmu pengetahuan. Menjelaskan pentingnya strategi pembelajaran sebagai bagian integral dari sistem pembelajaran yang tidak dapat dipisahkan dari komponen lain dalam sistem tersebut. Menekankan pemahaman tentang manajemen dan manajemen pembelajaran agar proses pembelajaran dapat dilaksanakan secara efektif dan efisien. Salah satu fokus utama adalah pada penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) yang menggambarkan prosedur dan pengorganisasian pembelajaran untuk mencapai kompetensi dasar sesuai standar isi dan silabus. Buku ini juga membahas kebutuhan informasi spesifik terkait kompetensi dasar yang telah dan belum dikuasai siswa, yang diperlukan guru untuk tiap kelas dan kepala sekolah untuk seluruh sekolah. |
KHUSUS DIBACA |
| 13309 |
NOMOR PANGGIL: IS-9835 |
MEMAHAMI MANAJEMEN DAN MANAJEMEN PEMBELAJARANPengarang: DR. CASMUDI, S.PD. M.M.CRP,Kategori: Buku Teks ISBN: 978-602-289-569-5 Nomor Panggil: IS-9835 Kode Klasifikasi: 371. 2 CAS M Format: VII + 360; 24 cm Lokasi Rak Buku: RAK 22 300 LB 1 Ringkasan Buku : Buku "Memahami Manajemen & Manajemen Pembelajaran" karya Dr. Casmudi, S.Pd., M.M., CRP. merupakan referensi penting yang membahas secara komprehensif tentang konsep manajemen dan manajemen pembelajaran dalam konteks pendidikan di Indonesia. Buku ini mengulas permasalahan pendidikan yang dihadapi Indonesia, terutama bagaimana substansi pendidikan dan pembelajaran terus berkembang seiring kemajuan ilmu pengetahuan. Menjelaskan pentingnya strategi pembelajaran sebagai bagian integral dari sistem pembelajaran yang tidak dapat dipisahkan dari komponen lain dalam sistem tersebut. Menekankan pemahaman tentang manajemen dan manajemen pembelajaran agar proses pembelajaran dapat dilaksanakan secara efektif dan efisien. Salah satu fokus utama adalah pada penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) yang menggambarkan prosedur dan pengorganisasian pembelajaran untuk mencapai kompetensi dasar sesuai standar isi dan silabus. Buku ini juga membahas kebutuhan informasi spesifik terkait kompetensi dasar yang telah dan belum dikuasai siswa, yang diperlukan guru untuk tiap kelas dan kepala sekolah untuk seluruh sekolah. |
KHUSUS DIBACA |
| 13310 |
NOMOR PANGGIL: IS-9836 |
MEMAHAMI MANAJEMEN DAN MANAJEMEN PEMBELAJARANPengarang: DR. CASMUDI, S.PD. M.M.CRP,Kategori: Buku Teks ISBN: 978-602-289-569-5 Nomor Panggil: IS-9836 Kode Klasifikasi: 371. 2 CAS M Format: VII + 360; 24 cm Lokasi Rak Buku: RAK 22 300 LB 1 Ringkasan Buku : Buku "Memahami Manajemen & Manajemen Pembelajaran" karya Dr. Casmudi, S.Pd., M.M., CRP. merupakan referensi penting yang membahas secara komprehensif tentang konsep manajemen dan manajemen pembelajaran dalam konteks pendidikan di Indonesia. Buku ini mengulas permasalahan pendidikan yang dihadapi Indonesia, terutama bagaimana substansi pendidikan dan pembelajaran terus berkembang seiring kemajuan ilmu pengetahuan. Menjelaskan pentingnya strategi pembelajaran sebagai bagian integral dari sistem pembelajaran yang tidak dapat dipisahkan dari komponen lain dalam sistem tersebut. Menekankan pemahaman tentang manajemen dan manajemen pembelajaran agar proses pembelajaran dapat dilaksanakan secara efektif dan efisien. Salah satu fokus utama adalah pada penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) yang menggambarkan prosedur dan pengorganisasian pembelajaran untuk mencapai kompetensi dasar sesuai standar isi dan silabus. Buku ini juga membahas kebutuhan informasi spesifik terkait kompetensi dasar yang telah dan belum dikuasai siswa, yang diperlukan guru untuk tiap kelas dan kepala sekolah untuk seluruh sekolah. |
KHUSUS DIBACA |
| 13311 |
NOMOR PANGGIL: IS-98 |
MEMAHAMI MANAJEMEN DAN MANAJEMEN PEMBELAJARANPengarang: DR. CASMUDI, S.PD. M.M.CRP,Kategori: Buku Teks ISBN: 978-602-289-569-5 Nomor Panggil: IS-98 Kode Klasifikasi: 371. 2 CAS M Format: VII + 360; 24 cm Lokasi Rak Buku: RAK 22 300 LB 1 Ringkasan Buku : Buku "Memahami Manajemen & Manajemen Pembelajaran" karya Dr. Casmudi, S.Pd., M.M., CRP. merupakan referensi penting yang membahas secara komprehensif tentang konsep manajemen dan manajemen pembelajaran dalam konteks pendidikan di Indonesia. Buku ini mengulas permasalahan pendidikan yang dihadapi Indonesia, terutama bagaimana substansi pendidikan dan pembelajaran terus berkembang seiring kemajuan ilmu pengetahuan. Menjelaskan pentingnya strategi pembelajaran sebagai bagian integral dari sistem pembelajaran yang tidak dapat dipisahkan dari komponen lain dalam sistem tersebut. Menekankan pemahaman tentang manajemen dan manajemen pembelajaran agar proses pembelajaran dapat dilaksanakan secara efektif dan efisien. Salah satu fokus utama adalah pada penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) yang menggambarkan prosedur dan pengorganisasian pembelajaran untuk mencapai kompetensi dasar sesuai standar isi dan silabus. Buku ini juga membahas kebutuhan informasi spesifik terkait kompetensi dasar yang telah dan belum dikuasai siswa, yang diperlukan guru untuk tiap kelas dan kepala sekolah untuk seluruh sekolah. |
KHUSUS DIBACA |
| 13312 |
NOMOR PANGGIL: KU-0086 |
MEMAHAMI PENELITIAN EPIDEMIOLOGI KLINIS SECARA MUDAH : Membuat Proposal Penelitian, Jenis Penelitian, dan Rancang Bangun Pengumpulan Data.Pengarang: PRAWIROHARTONO ENDY P,Kategori: Buku Teks ISBN: 978-623-359-094-5 Nomor Panggil: KU-0086 Kode Klasifikasi: 001.42 PRA M Format: XXXXVI + 442 hlm; 155 x 23 cm; ilus Lokasi Rak Buku: RAK 1 000 LD 2 Ringkasan Buku : Buku ini di buat untuk memudahkan para mahasiswa yang sedang dalam penelitia akhir untuk menyusun skripsi ataupun tesis. |
TERSEDIA |
| 13313 |
NOMOR PANGGIL: KU-0087 |
MEMAHAMI PENELITIAN EPIDEMIOLOGI KLINIS SECARA MUDAH : Membuat Proposal Penelitian, Jenis Penelitian, dan Rancang Bangun Pengumpulan Data.Pengarang: PRAWIROHARTONO ENDY P,Kategori: Buku Teks ISBN: 978-623-359-094-5 Nomor Panggil: KU-0087 Kode Klasifikasi: 001.42 PRA M Format: XXXXVI + 442 hlm; 155 x 23 cm; ilus Lokasi Rak Buku: RAK 1 000 LD 2 Ringkasan Buku : Buku ini di buat untuk memudahkan para mahasiswa yang sedang dalam penelitia akhir untuk menyusun skripsi ataupun tesis. |
KHUSUS DIBACA |
| 13314 |
NOMOR PANGGIL: KU-0088 |
MEMAHAMI PENELITIAN EPIDEMIOLOGI KLINIS SECARA MUDAH : Membuat Proposal Penelitian, Jenis Penelitian, dan Rancang Bangun Pengumpulan Data.Pengarang: PRAWIROHARTONO ENDY P,Kategori: Buku Teks ISBN: 978-623-359-094-5 Nomor Panggil: KU-0088 Kode Klasifikasi: 001.42 PRA M Format: XXXXVI + 442 hlm; 155 x 23 cm; ilus Lokasi Rak Buku: RAK 1 000 LD 2 Ringkasan Buku : Buku ini di buat untuk memudahkan para mahasiswa yang sedang dalam penelitia akhir untuk menyusun skripsi ataupun tesis. |
KHUSUS DIBACA |
| 13315 |
NOMOR PANGGIL: KU-0089 |
MEMAHAMI PENELITIAN EPIDEMIOLOGI KLINIS SECARA MUDAH : Membuat Proposal Penelitian, Jenis Penelitian, dan Rancang Bangun Pengumpulan Data.Pengarang: PRAWIROHARTONO ENDY P,Kategori: Buku Teks ISBN: 978-623-359-094-5 Nomor Panggil: KU-0089 Kode Klasifikasi: 001.42 PRA M Format: XXXXVI + 442 hlm; 155 x 23 cm; ilus Lokasi Rak Buku: RAK 1 000 LD 2 Ringkasan Buku : Buku ini di buat untuk memudahkan para mahasiswa yang sedang dalam penelitia akhir untuk menyusun skripsi ataupun tesis. |
KHUSUS DIBACA |
| 13316 |
NOMOR PANGGIL: KU-0090 |
MEMAHAMI PENELITIAN EPIDEMIOLOGI KLINIS SECARA MUDAH : Membuat Proposal Penelitian, Jenis Penelitian, dan Rancang Bangun Pengumpulan Data.Pengarang: PRAWIROHARTONO ENDY P,Kategori: Buku Teks ISBN: 978-623-359-094-5 Nomor Panggil: KU-0090 Kode Klasifikasi: 001.42 PRA M Format: XXXXVI + 442 hlm; 155 x 23 cm; ilus Lokasi Rak Buku: RAK 1 000 LD 2 Ringkasan Buku : Buku ini di buat untuk memudahkan para mahasiswa yang sedang dalam penelitia akhir untuk menyusun skripsi ataupun tesis. |
KHUSUS DIBACA |
| 13317 |
NOMOR PANGGIL: KU-0171 |
MEMAHAMI PENELITIAN KUALITATIFPengarang: SUGIYONO,Kategori: Buku Teks ISBN: 979-8433-37-X Nomor Panggil: KU-0171 Kode Klasifikasi: 001.422.5 SUG M Format: X + 234; 16 x 24 cm Lokasi Rak Buku: RAK 1 000 LD 4 Ringkasan Buku : Buku yang ditulis oleh Prof Sugiyono ini bersisi tentang metode kualitatif yang lebih cocok digunakan apabila permasalahan mash remang-remang , kompleks, dinamis, peneliti bermaksud memahami situasi sosial secara lebih mendalam, serta menemukan hipotesis dan teori. |
KHUSUS DIBACA |
| 13318 |
NOMOR PANGGIL: KU-0172 |
MEMAHAMI PENELITIAN KUALITATIFPengarang: SUGIYONO,Kategori: Buku Teks ISBN: 979-8433-37-X Nomor Panggil: KU-0172 Kode Klasifikasi: 001.422.5 SUG M Format: X + 234; 16 x 24 cm Lokasi Rak Buku: RAK 1 000 LD 4 Ringkasan Buku : Buku yang ditulis oleh Prof Sugiyono ini bersisi tentang metode kualitatif yang lebih cocok digunakan apabila permasalahan mash remang-remang , kompleks, dinamis, peneliti bermaksud memahami situasi sosial secara lebih mendalam, serta menemukan hipotesis dan teori. |
TERSEDIA |
| 13319 |
NOMOR PANGGIL: KU-0173 |
MEMAHAMI PENELITIAN KUALITATIFPengarang: SUGIYONO,Kategori: Buku Teks ISBN: 979-8433-37-X Nomor Panggil: KU-0173 Kode Klasifikasi: 001.422.5 SUG M Format: X + 234; 16 x 24 cm Lokasi Rak Buku: RAK 1 000 LD 4 Ringkasan Buku : Buku yang ditulis oleh Prof Sugiyono ini bersisi tentang metode kualitatif yang lebih cocok digunakan apabila permasalahan mash remang-remang , kompleks, dinamis, peneliti bermaksud memahami situasi sosial secara lebih mendalam, serta menemukan hipotesis dan teori. |
SEDANG DIPINJAM |
| 13320 |
NOMOR PANGGIL: KU-0174 |
MEMAHAMI PENELITIAN KUALITATIFPengarang: SUGIYONO,Kategori: Buku Teks ISBN: 979-8433-37-X Nomor Panggil: KU-0174 Kode Klasifikasi: 001.422.5 SUG M Format: X + 234; 16 x 24 cm Lokasi Rak Buku: RAK 1 000 LD 4 Ringkasan Buku : Buku yang ditulis oleh Prof Sugiyono ini bersisi tentang metode kualitatif yang lebih cocok digunakan apabila permasalahan mash remang-remang , kompleks, dinamis, peneliti bermaksud memahami situasi sosial secara lebih mendalam, serta menemukan hipotesis dan teori. |
TERSEDIA |
-
Jumlah Record: 24392