Dashboard UPT Perpustakaan
| NO | SAMPUL BUKU | JUDUL BUKU | STATUS |
|---|---|---|---|
| 11881 |
NOMOR PANGGIL: TT-7691 |
LANGKAH JITU MEMBUAT KOMPOS DARI KOTORAN TERNAK & SAMPAHPengarang: DJAJA WILLYAN,Kategori: Buku Teks ISBN: 979-006-151-X Nomor Panggil: TT-7691 Kode Klasifikasi: 639 DJA L Format: VI + 86 hlm; 23 cm Lokasi Rak Buku: RAK 64 600 LD 1 Ringkasan Buku : Untuk membuat kompos dari kotoran ternak, ikuti langkah-langkah berikut: kumpulkan kotoran ternak, campurkan dengan bahan pengompos (seperti sekam padi atau serbuk gergaji), tambahkan dekomposer (EM4 dan molase), jaga kelembaban, aduk secara teratur, dan biarkan hingga matang. |
KHUSUS DIBACA |
| 11882 |
NOMOR PANGGIL: TT-7692 |
LANGKAH JITU MEMBUAT KOMPOS DARI KOTORAN TERNAK & SAMPAHPengarang: DJAJA WILLYAN,Kategori: Buku Teks ISBN: 979-006-151-X Nomor Panggil: TT-7692 Kode Klasifikasi: 639 DJA L Format: VI + 86 hlm; 23 cm Lokasi Rak Buku: RAK 64 600 LD 1 Ringkasan Buku : Untuk membuat kompos dari kotoran ternak, ikuti langkah-langkah berikut: kumpulkan kotoran ternak, campurkan dengan bahan pengompos (seperti sekam padi atau serbuk gergaji), tambahkan dekomposer (EM4 dan molase), jaga kelembaban, aduk secara teratur, dan biarkan hingga matang. |
KHUSUS DIBACA |
| 11883 |
NOMOR PANGGIL: TT-7693 |
LANGKAH JITU MEMBUAT KOMPOS DARI KOTORAN TERNAK & SAMPAHPengarang: DJAJA WILLYAN,Kategori: Buku Teks ISBN: 979-006-151-X Nomor Panggil: TT-7693 Kode Klasifikasi: 639 DJA L Format: VI + 86 hlm; 23 cm Lokasi Rak Buku: RAK 64 600 LD 1 Ringkasan Buku : Untuk membuat kompos dari kotoran ternak, ikuti langkah-langkah berikut: kumpulkan kotoran ternak, campurkan dengan bahan pengompos (seperti sekam padi atau serbuk gergaji), tambahkan dekomposer (EM4 dan molase), jaga kelembaban, aduk secara teratur, dan biarkan hingga matang. |
KHUSUS DIBACA |
| 11884 |
NOMOR PANGGIL: KU-0359 |
LANGKAH MUDAH MEMBANGUN JARINGAN KOMPUTERPengarang: ARIFIN ZAENAL,Kategori: Buku Teks ISBN: 979-731-783-8 Nomor Panggil: KU-0359 Kode Klasifikasi: 004.65 ARI L Format: VI + 202 hlm; 14 x 21 cm Lokasi Rak Buku: RAK 2 000 LD 2 Ringkasan Buku : Buku ini membahas masalah-masalah yang berkaitan dengan jaringan komputer, khususnya jaringan LAN (Local Area Network). Buku Langkah Mudah Membangun Jaringan Komputer diharapkan dapat membantu para mahasiswa, network engineer, adminstrator jaringan dan orang--orang yang berminat mendalami masalah jaringan komputer. |
TERSEDIA |
| 11885 |
NOMOR PANGGIL: KU-0360 |
LANGKAH MUDAH MEMBANGUN JARINGAN KOMPUTERPengarang: ARIFIN ZAENAL,Kategori: Buku Teks ISBN: 979-731-783-8 Nomor Panggil: KU-0360 Kode Klasifikasi: 004.65 ARI L Format: VI + 202 hlm; 14 x 21 cm Lokasi Rak Buku: RAK 2 000 LD 2 Ringkasan Buku : Buku ini membahas masalah-masalah yang berkaitan dengan jaringan komputer, khususnya jaringan LAN (Local Area Network). Buku Langkah Mudah Membangun Jaringan Komputer diharapkan dapat membantu para mahasiswa, network engineer, adminstrator jaringan dan orang--orang yang berminat mendalami masalah jaringan komputer. |
KHUSUS DIBACA |
| 11886 |
NOMOR PANGGIL: KU-0406 |
LANGKAH MUDAH MENGUASAI STATISTIK MENGGUNAKAN SPSS 15 DESKRIPSTIF, PARAMETRIK, NON PARAMETRIKPengarang: TRIHENDADI C.,Kategori: Buku Teks ISBN: 978-979-29-0200-0 Nomor Panggil: KU-0406 Kode Klasifikasi: 004.0285 TRI L Format: XII + 180 hlm; 14 x 21 cm Lokasi Rak Buku: RAK 2 000 LD 2 Ringkasan Buku : Buku ini terdiri dari 6 pelajaran mudah yang akan membimbing anda untuk menguasai bebagai teknik analisis SPSS. Setiap pelajaran dapat anda kuasai dalam satu hari dengan menyisihkan waktu 2 sanpai 3 jam. |
TERSEDIA |
| 11887 |
NOMOR PANGGIL: KU-0407 |
LANGKAH MUDAH MENGUASAI STATISTIK MENGGUNAKAN SPSS 15 DESKRIPSTIF, PARAMETRIK, NON PARAMETRIKPengarang: TRIHENDADI C.,Kategori: Buku Teks ISBN: 978-979-29-0200-0 Nomor Panggil: KU-0407 Kode Klasifikasi: 004.0285 TRI L Format: XII + 180 hlm; 14 x 21 cm Lokasi Rak Buku: RAK 2 000 LD 2 Ringkasan Buku : Buku ini terdiri dari 6 pelajaran mudah yang akan membimbing anda untuk menguasai bebagai teknik analisis SPSS. Setiap pelajaran dapat anda kuasai dalam satu hari dengan menyisihkan waktu 2 sanpai 3 jam. |
KHUSUS DIBACA |
| 11888 |
NOMOR PANGGIL: KU-0408 |
LANGKAH MUDAH MENGUASAI STATISTIK MENGGUNAKAN SPSS 15 DESKRIPSTIF, PARAMETRIK, NON PARAMETRIKPengarang: TRIHENDADI C.,Kategori: Buku Teks ISBN: 978-979-29-0200-0 Nomor Panggil: KU-0408 Kode Klasifikasi: 004.0285 TRI L Format: XII + 180 hlm; 14 x 21 cm Lokasi Rak Buku: RAK 2 000 LD 2 Ringkasan Buku : Buku ini terdiri dari 6 pelajaran mudah yang akan membimbing anda untuk menguasai bebagai teknik analisis SPSS. Setiap pelajaran dapat anda kuasai dalam satu hari dengan menyisihkan waktu 2 sanpai 3 jam. |
KHUSUS DIBACA |
| 11889 |
NOMOR PANGGIL: KU-0409 |
LANGKAH MUDAH MENGUASAI STATISTIK MENGGUNAKAN SPSS 15 DESKRIPSTIF, PARAMETRIK, NON PARAMETRIKPengarang: TRIHENDADI C.,Kategori: Buku Teks ISBN: 978-979-29-0200-0 Nomor Panggil: KU-0409 Kode Klasifikasi: 004.0285 TRI L Format: XII + 180 hlm; 14 x 21 cm Lokasi Rak Buku: RAK 2 000 LD 2 Ringkasan Buku : Buku ini terdiri dari 6 pelajaran mudah yang akan membimbing anda untuk menguasai bebagai teknik analisis SPSS. Setiap pelajaran dapat anda kuasai dalam satu hari dengan menyisihkan waktu 2 sanpai 3 jam. |
KHUSUS DIBACA |
| 11890 |
NOMOR PANGGIL: KU-0410 |
LANGKAH MUDAH MENGUASAI STATISTIK MENGGUNAKAN SPSS 15 DESKRIPSTIF, PARAMETRIK, NON PARAMETRIKPengarang: TRIHENDADI C.,Kategori: Buku Teks ISBN: 978-979-29-0200-0 Nomor Panggil: KU-0410 Kode Klasifikasi: 004.0285 TRI L Format: XII + 180 hlm; 14 x 21 cm Lokasi Rak Buku: RAK 2 000 LD 2 Ringkasan Buku : Buku ini terdiri dari 6 pelajaran mudah yang akan membimbing anda untuk menguasai bebagai teknik analisis SPSS. Setiap pelajaran dapat anda kuasai dalam satu hari dengan menyisihkan waktu 2 sanpai 3 jam. |
KHUSUS DIBACA |
| 11891 |
NOMOR PANGGIL: IS-9355 |
LANGKAH PRAKTIS PENELITIAN TINDAKAN KELAS BAGI GURUPengarang: HENDRIANA HERIS H., AFRILIANTI M.,Kategori: Buku Teks ISBN: 978-602-6322-29-6 Nomor Panggil: IS-9355 Kode Klasifikasi: 371.1 HEN L Format: VI + 170 hal; 25 cm Lokasi Rak Buku: RAK 22 300 LB 4 Ringkasan Buku : Buku ini menjelaskan secara mendalam mengenai apa itu penelitian tindakan kelas, pendekatan yang digunakan, serta manfaatnya bagi peningkatan kualitas pengajaran di sekolah. |
KHUSUS DIBACA |
| 11892 |
NOMOR PANGGIL: IS-9356 |
LANGKAH PRAKTIS PENELITIAN TINDAKAN KELAS BAGI GURUPengarang: HENDRIANA HERIS H., AFRILIANTI M.,Kategori: Buku Teks ISBN: 978-602-6322-29-6 Nomor Panggil: IS-9356 Kode Klasifikasi: 371.1 HEN L Format: VI + 170 hal; 25 cm Lokasi Rak Buku: RAK 22 300 LB 4 Ringkasan Buku : Buku ini menjelaskan secara mendalam mengenai apa itu penelitian tindakan kelas, pendekatan yang digunakan, serta manfaatnya bagi peningkatan kualitas pengajaran di sekolah. |
TERSEDIA |
| 11893 |
NOMOR PANGGIL: IS-9357 |
LANGKAH PRAKTIS PENELITIAN TINDAKAN KELAS BAGI GURUPengarang: HENDRIANA HERIS H., AFRILIANTI M.,Kategori: Buku Teks ISBN: 978-602-6322-29-6 Nomor Panggil: IS-9357 Kode Klasifikasi: 371.1 HEN L Format: VI + 170 hal; 25 cm Lokasi Rak Buku: RAK 22 300 LB 4 Ringkasan Buku : Buku ini menjelaskan secara mendalam mengenai apa itu penelitian tindakan kelas, pendekatan yang digunakan, serta manfaatnya bagi peningkatan kualitas pengajaran di sekolah. |
TERSEDIA |
| 11894 |
NOMOR PANGGIL: IS-9358 |
LANGKAH PRAKTIS PENELITIAN TINDAKAN KELAS BAGI GURUPengarang: HENDRIANA HERIS H., AFRILIANTI M.,Kategori: Buku Teks ISBN: 978-602-6322-29-6 Nomor Panggil: IS-9358 Kode Klasifikasi: 371.1 HEN L Format: VI + 170 hal; 25 cm Lokasi Rak Buku: RAK 22 300 LB 4 Ringkasan Buku : Buku ini menjelaskan secara mendalam mengenai apa itu penelitian tindakan kelas, pendekatan yang digunakan, serta manfaatnya bagi peningkatan kualitas pengajaran di sekolah. |
TERSEDIA |
| 11895 |
NOMOR PANGGIL: IS-9359 |
LANGKAH PRAKTIS PENELITIAN TINDAKAN KELAS BAGI GURUPengarang: HENDRIANA HERIS H., AFRILIANTI M.,Kategori: Buku Teks ISBN: 978-602-6322-29-6 Nomor Panggil: IS-9359 Kode Klasifikasi: 371.1 HEN L Format: VI + 170 hal; 25 cm Lokasi Rak Buku: RAK 22 300 LB 4 Ringkasan Buku : Buku ini menjelaskan secara mendalam mengenai apa itu penelitian tindakan kelas, pendekatan yang digunakan, serta manfaatnya bagi peningkatan kualitas pengajaran di sekolah. |
TERSEDIA |
-
Jumlah Record: 24489