Dashboard UPT Perpustakaan

TOTAL BUKU

BUKU 0

BUKU TERSEDIA

BUKU 0

BUKU DIPINJAM

BUKU 0

BUKU DIBOOKING

BUKU 0
DAFTAR NAMA BUKU PERPUSTAKAAN
PENCARIAN BUKU
Reset
NO SAMPUL BUKU JUDUL BUKU STATUS
11431 image

NOMOR PANGGIL:

IS-9910

KONSEP DASAR MANAJEMEN PENDIDIKAN BERMUTU

Pengarang:   SAONDI ONDI,   AS SUTONI,   SYAKHRANI WAHAB ABDUL,  
Kategori:   Buku Teks
ISBN:   978-623-6232-12-5
Nomor Panggil:   IS-9910
Kode Klasifikasi:   371.2 SAO K
Format:   X + 318hal; 25cm
Lokasi Rak Buku:   RAK 22 300 LB 3
Ringkasan Buku :

Konsep dasar manajemen pendidikan bermutu melibatkan beberapa elemen kunci, termasuk perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, pengawasan, dan pengembangan sumber daya manusia. Konsep ini bertujuan untuk menciptakan lingkungan belajar yang efektif dan efisien, dengan fokus pada peningkatan kualitas pembelajaran dan hasil belajar peserta didik.

KHUSUS DIBACA
11432 image

NOMOR PANGGIL:

IS-9911

KONSEP DASAR MANAJEMEN PENDIDIKAN BERMUTU

Pengarang:   SAONDI ONDI,   AS SUTONI,   SYAKHRANI WAHAB ABDUL,  
Kategori:   Buku Teks
ISBN:   978-623-6232-12-5
Nomor Panggil:   IS-9911
Kode Klasifikasi:   371.2 SAO K
Format:   X + 318hal; 25cm
Lokasi Rak Buku:   RAK 22 300 LB 3
Ringkasan Buku :

Konsep dasar manajemen pendidikan bermutu melibatkan beberapa elemen kunci, termasuk perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, pengawasan, dan pengembangan sumber daya manusia. Konsep ini bertujuan untuk menciptakan lingkungan belajar yang efektif dan efisien, dengan fokus pada peningkatan kualitas pembelajaran dan hasil belajar peserta didik.

KHUSUS DIBACA
11433 image

NOMOR PANGGIL:

KU-0625

KONSEP DASAR PENELITIAN KEBIJAKAN

Pengarang:   SULASDIONO ARIF,  
Kategori:   Buku Teks
ISBN:   978-632-252-222-0
Nomor Panggil:   KU-0625
Kode Klasifikasi:   001.42 SUL K
Format:   VI + 85 HAL, 20,8 CM
Lokasi Rak Buku:   RAK 2 000 LD 1
Ringkasan Buku :

Buku ini bermaksud memaparkan secara jelas, terkait metode penelitian kebijakan termasuk keberagamannya. Selain itu, buku ini sangat menarik dan penting untuk dibahas bagi para mahasiswa dan dosen maupun bagi siapa saja yang tertarik dengan penelitian kebijakan.

TERSEDIA
11434 image

NOMOR PANGGIL:

KU-0626

KONSEP DASAR PENELITIAN KEBIJAKAN

Pengarang:   SULASDIONO ARIF,  
Kategori:   Buku Teks
ISBN:   978-632-252-222-0
Nomor Panggil:   KU-0626
Kode Klasifikasi:   001.42 SUL K
Format:   VI + 85 HAL, 20,8 CM
Lokasi Rak Buku:   RAK 2 000 LD 1
Ringkasan Buku :

Buku ini bermaksud memaparkan secara jelas, terkait metode penelitian kebijakan termasuk keberagamannya. Selain itu, buku ini sangat menarik dan penting untuk dibahas bagi para mahasiswa dan dosen maupun bagi siapa saja yang tertarik dengan penelitian kebijakan.

KHUSUS DIBACA
11435 image

NOMOR PANGGIL:

KU-0627

KONSEP DASAR PENELITIAN KEBIJAKAN

Pengarang:   SULASDIONO ARIF,  
Kategori:   Buku Teks
ISBN:   978-632-252-222-0
Nomor Panggil:   KU-0627
Kode Klasifikasi:   001.42 SUL K
Format:   VI + 85 HAL, 20,8 CM
Lokasi Rak Buku:   RAK 2 000 LD 1
Ringkasan Buku :

Buku ini bermaksud memaparkan secara jelas, terkait metode penelitian kebijakan termasuk keberagamannya. Selain itu, buku ini sangat menarik dan penting untuk dibahas bagi para mahasiswa dan dosen maupun bagi siapa saja yang tertarik dengan penelitian kebijakan.

KHUSUS DIBACA
11436 image

NOMOR PANGGIL:

KU-0628

KONSEP DASAR PENELITIAN KEBIJAKAN

Pengarang:   SULASDIONO ARIF,  
Kategori:   Buku Teks
ISBN:   978-632-252-222-0
Nomor Panggil:   KU-0628
Kode Klasifikasi:   001.42 SUL K
Format:   VI + 85 HAL, 20,8 CM
Lokasi Rak Buku:   RAK 2 000 LD 1
Ringkasan Buku :

Buku ini bermaksud memaparkan secara jelas, terkait metode penelitian kebijakan termasuk keberagamannya. Selain itu, buku ini sangat menarik dan penting untuk dibahas bagi para mahasiswa dan dosen maupun bagi siapa saja yang tertarik dengan penelitian kebijakan.

KHUSUS DIBACA
11437 image

NOMOR PANGGIL:

KU-0629

KONSEP DASAR PENELITIAN KEBIJAKAN

Pengarang:   SULASDIONO ARIF,  
Kategori:   Buku Teks
ISBN:   978-632-252-222-0
Nomor Panggil:   KU-0629
Kode Klasifikasi:   001.42 SUL K
Format:   VI + 85 HAL, 20,8 CM
Lokasi Rak Buku:   RAK 2 000 LD 1
Ringkasan Buku :

Buku ini bermaksud memaparkan secara jelas, terkait metode penelitian kebijakan termasuk keberagamannya. Selain itu, buku ini sangat menarik dan penting untuk dibahas bagi para mahasiswa dan dosen maupun bagi siapa saja yang tertarik dengan penelitian kebijakan.

KHUSUS DIBACA
11438 image

NOMOR PANGGIL:

KU-0950

KONSEP DASAR PERANCANAGAN WEB

Pengarang:   FAUZIAH,  
Kategori:   Buku Teks
ISBN:   978-602-1521-69-4
Nomor Panggil:   KU-0950
Kode Klasifikasi:   001.6 NUG K
Format:   145 x 21 Cm; 249 hal
Lokasi Rak Buku:   RAK 2 000 LD 1
Ringkasan Buku :

Buku Konsep Dasar Perancangan Web membahas landasan teori dan praktik dalam merancang serta membangun situs web secara sistematis. Isinya ditujukan bagi pelajar, mahasiswa, dan pemula yang ingin memahami bagaimana sebuah website dirancang mulai dari tahap perencanaan hingga publikasi.

TERSEDIA
11439 image

NOMOR PANGGIL:

KU-0951

KONSEP DASAR PERANCANAGAN WEB

Pengarang:   FAUZIAH,  
Kategori:   Buku Teks
ISBN:   978-602-1521-69-4
Nomor Panggil:   KU-0951
Kode Klasifikasi:   001.6 NUG K
Format:   145 x 21 Cm; 249 hal
Lokasi Rak Buku:   RAK 2 000 LD 1
Ringkasan Buku :

Buku Konsep Dasar Perancangan Web membahas landasan teori dan praktik dalam merancang serta membangun situs web secara sistematis. Isinya ditujukan bagi pelajar, mahasiswa, dan pemula yang ingin memahami bagaimana sebuah website dirancang mulai dari tahap perencanaan hingga publikasi.

KHUSUS DIBACA
11440 image

NOMOR PANGGIL:

IS-9315

KONSEP DASAR PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK

Pengarang:   HARTINAH SITTI,   SALIM AISYAH NASIATUL,   MULYANI,  
Kategori:   Buku Teks
ISBN:   978-623-6232-95-8
Nomor Panggil:   IS-9315
Kode Klasifikasi:   37`1.102 HAR K
Format:   XI + 215 hal; 25cm
Lokasi Rak Buku:   RAK 22 300 LB 3
Ringkasan Buku :

Buku ini disusun untuk membantu meningkatkan kompetensi pendidik dan tenaga kependidikan, terutama dalam bidang bimbingan konseling. Dengan penguatan teknologi pembelajaran, buku ini diharapkan dapat menjadi referensi bagi para guru dalam memberikan layanan bagi peserta didik. Buku ini juga membahas secara mendetail mengenai perkembangan peserta didik dari berbagai aspek, termasuk aspek fisik, emosional, sosial, dan moral.

KHUSUS DIBACA
11441 image

NOMOR PANGGIL:

IS-9316

KONSEP DASAR PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK

Pengarang:   HARTINAH SITTI,   SALIM AISYAH NASIATUL,   MULYANI,  
Kategori:   Buku Teks
ISBN:   978-623-6232-95-8
Nomor Panggil:   IS-9316
Kode Klasifikasi:   37`1.102 HAR K
Format:   XI + 215 hal; 25cm
Lokasi Rak Buku:   RAK 22 300 LB 3
Ringkasan Buku :

Buku ini disusun untuk membantu meningkatkan kompetensi pendidik dan tenaga kependidikan, terutama dalam bidang bimbingan konseling. Dengan penguatan teknologi pembelajaran, buku ini diharapkan dapat menjadi referensi bagi para guru dalam memberikan layanan bagi peserta didik. Buku ini juga membahas secara mendetail mengenai perkembangan peserta didik dari berbagai aspek, termasuk aspek fisik, emosional, sosial, dan moral.

TERSEDIA
11442 image

NOMOR PANGGIL:

IS-9317

KONSEP DASAR PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK

Pengarang:   HARTINAH SITTI,   SALIM AISYAH NASIATUL,   MULYANI,  
Kategori:   Buku Teks
ISBN:   978-623-6232-95-8
Nomor Panggil:   IS-9317
Kode Klasifikasi:   37`1.102 HAR K
Format:   XI + 215 hal; 25cm
Lokasi Rak Buku:   RAK 22 300 LB 3
Ringkasan Buku :

Buku ini disusun untuk membantu meningkatkan kompetensi pendidik dan tenaga kependidikan, terutama dalam bidang bimbingan konseling. Dengan penguatan teknologi pembelajaran, buku ini diharapkan dapat menjadi referensi bagi para guru dalam memberikan layanan bagi peserta didik. Buku ini juga membahas secara mendetail mengenai perkembangan peserta didik dari berbagai aspek, termasuk aspek fisik, emosional, sosial, dan moral.

TERSEDIA
11443 image

NOMOR PANGGIL:

IS-9318

KONSEP DASAR PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK

Pengarang:   HARTINAH SITTI,   SALIM AISYAH NASIATUL,   MULYANI,  
Kategori:   Buku Teks
ISBN:   978-623-6232-95-8
Nomor Panggil:   IS-9318
Kode Klasifikasi:   37`1.102 HAR K
Format:   XI + 215 hal; 25cm
Lokasi Rak Buku:   RAK 22 300 LB 3
Ringkasan Buku :

Buku ini disusun untuk membantu meningkatkan kompetensi pendidik dan tenaga kependidikan, terutama dalam bidang bimbingan konseling. Dengan penguatan teknologi pembelajaran, buku ini diharapkan dapat menjadi referensi bagi para guru dalam memberikan layanan bagi peserta didik. Buku ini juga membahas secara mendetail mengenai perkembangan peserta didik dari berbagai aspek, termasuk aspek fisik, emosional, sosial, dan moral.

TERSEDIA
11444 image

NOMOR PANGGIL:

IS-9319

KONSEP DASAR PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK

Pengarang:   HARTINAH SITTI,   SALIM AISYAH NASIATUL,   MULYANI,  
Kategori:   Buku Teks
ISBN:   978-623-6232-95-8
Nomor Panggil:   IS-9319
Kode Klasifikasi:   37`1.102 HAR K
Format:   XI + 215 hal; 25cm
Lokasi Rak Buku:   RAK 22 300 LB 3
Ringkasan Buku :

Buku ini disusun untuk membantu meningkatkan kompetensi pendidik dan tenaga kependidikan, terutama dalam bidang bimbingan konseling. Dengan penguatan teknologi pembelajaran, buku ini diharapkan dapat menjadi referensi bagi para guru dalam memberikan layanan bagi peserta didik. Buku ini juga membahas secara mendetail mengenai perkembangan peserta didik dari berbagai aspek, termasuk aspek fisik, emosional, sosial, dan moral.

TERSEDIA
11445 image

NOMOR PANGGIL:

TT- 3593

KONSEP DASAR TEKNIK ELEKTRONIKA KELISTRIKAN

Pengarang:   DARYANTO,  
Kategori:   Buku Teks
ISBN:   978-602-289-070-6
Nomor Panggil:   TT- 3593
Kode Klasifikasi:   621.31 - DAR K
Format:   X, 24CM ; 262 HLMN
Lokasi Rak Buku:   RAK 56 600 LD 5
Ringkasan Buku :

Teknik elektronika kelistrikan mempelajari penggunaan aliran elektron dalam komponen dan rangkaian untuk berbagai aplikasi. Konsep dasarnya melibatkan arus listrik, tegangan, dan komponen seperti resistor, kapasitor, dan induktor. Selain itu, pemahaman tentang Hukum Ohm dan prinsip dasar rangkaian elektronik juga krusial.

TERSEDIA
    Jumlah Record: 24489