Dashboard UPT Perpustakaan
| NO | SAMPUL BUKU | JUDUL BUKU | STATUS |
|---|---|---|---|
| 11431 |
NOMOR PANGGIL: IS-9910 |
KONSEP DASAR MANAJEMEN PENDIDIKAN BERMUTUPengarang: SAONDI ONDI, AS SUTONI, SYAKHRANI WAHAB ABDUL,Kategori: Buku Teks ISBN: 978-623-6232-12-5 Nomor Panggil: IS-9910 Kode Klasifikasi: 371.2 SAO K Format: X + 318hal; 25cm Lokasi Rak Buku: RAK 22 300 LB 3 Ringkasan Buku : Konsep dasar manajemen pendidikan bermutu melibatkan beberapa elemen kunci, termasuk perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, pengawasan, dan pengembangan sumber daya manusia. Konsep ini bertujuan untuk menciptakan lingkungan belajar yang efektif dan efisien, dengan fokus pada peningkatan kualitas pembelajaran dan hasil belajar peserta didik. |
KHUSUS DIBACA |
| 11432 |
NOMOR PANGGIL: IS-9911 |
KONSEP DASAR MANAJEMEN PENDIDIKAN BERMUTUPengarang: SAONDI ONDI, AS SUTONI, SYAKHRANI WAHAB ABDUL,Kategori: Buku Teks ISBN: 978-623-6232-12-5 Nomor Panggil: IS-9911 Kode Klasifikasi: 371.2 SAO K Format: X + 318hal; 25cm Lokasi Rak Buku: RAK 22 300 LB 3 Ringkasan Buku : Konsep dasar manajemen pendidikan bermutu melibatkan beberapa elemen kunci, termasuk perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, pengawasan, dan pengembangan sumber daya manusia. Konsep ini bertujuan untuk menciptakan lingkungan belajar yang efektif dan efisien, dengan fokus pada peningkatan kualitas pembelajaran dan hasil belajar peserta didik. |
KHUSUS DIBACA |
| 11433 |
NOMOR PANGGIL: KU-0625 |
KONSEP DASAR PENELITIAN KEBIJAKANPengarang: SULASDIONO ARIF,Kategori: Buku Teks ISBN: 978-632-252-222-0 Nomor Panggil: KU-0625 Kode Klasifikasi: 001.42 SUL K Format: VI + 85 HAL, 20,8 CM Lokasi Rak Buku: RAK 2 000 LD 1 Ringkasan Buku : Buku ini bermaksud memaparkan secara jelas, terkait metode penelitian kebijakan termasuk keberagamannya. Selain itu, buku ini sangat menarik dan penting untuk dibahas bagi para mahasiswa dan dosen maupun bagi siapa saja yang tertarik dengan penelitian kebijakan. |
TERSEDIA |
| 11434 |
NOMOR PANGGIL: KU-0626 |
KONSEP DASAR PENELITIAN KEBIJAKANPengarang: SULASDIONO ARIF,Kategori: Buku Teks ISBN: 978-632-252-222-0 Nomor Panggil: KU-0626 Kode Klasifikasi: 001.42 SUL K Format: VI + 85 HAL, 20,8 CM Lokasi Rak Buku: RAK 2 000 LD 1 Ringkasan Buku : Buku ini bermaksud memaparkan secara jelas, terkait metode penelitian kebijakan termasuk keberagamannya. Selain itu, buku ini sangat menarik dan penting untuk dibahas bagi para mahasiswa dan dosen maupun bagi siapa saja yang tertarik dengan penelitian kebijakan. |
KHUSUS DIBACA |
| 11435 |
NOMOR PANGGIL: KU-0627 |
KONSEP DASAR PENELITIAN KEBIJAKANPengarang: SULASDIONO ARIF,Kategori: Buku Teks ISBN: 978-632-252-222-0 Nomor Panggil: KU-0627 Kode Klasifikasi: 001.42 SUL K Format: VI + 85 HAL, 20,8 CM Lokasi Rak Buku: RAK 2 000 LD 1 Ringkasan Buku : Buku ini bermaksud memaparkan secara jelas, terkait metode penelitian kebijakan termasuk keberagamannya. Selain itu, buku ini sangat menarik dan penting untuk dibahas bagi para mahasiswa dan dosen maupun bagi siapa saja yang tertarik dengan penelitian kebijakan. |
KHUSUS DIBACA |
| 11436 |
NOMOR PANGGIL: KU-0628 |
KONSEP DASAR PENELITIAN KEBIJAKANPengarang: SULASDIONO ARIF,Kategori: Buku Teks ISBN: 978-632-252-222-0 Nomor Panggil: KU-0628 Kode Klasifikasi: 001.42 SUL K Format: VI + 85 HAL, 20,8 CM Lokasi Rak Buku: RAK 2 000 LD 1 Ringkasan Buku : Buku ini bermaksud memaparkan secara jelas, terkait metode penelitian kebijakan termasuk keberagamannya. Selain itu, buku ini sangat menarik dan penting untuk dibahas bagi para mahasiswa dan dosen maupun bagi siapa saja yang tertarik dengan penelitian kebijakan. |
KHUSUS DIBACA |
| 11437 |
NOMOR PANGGIL: KU-0629 |
KONSEP DASAR PENELITIAN KEBIJAKANPengarang: SULASDIONO ARIF,Kategori: Buku Teks ISBN: 978-632-252-222-0 Nomor Panggil: KU-0629 Kode Klasifikasi: 001.42 SUL K Format: VI + 85 HAL, 20,8 CM Lokasi Rak Buku: RAK 2 000 LD 1 Ringkasan Buku : Buku ini bermaksud memaparkan secara jelas, terkait metode penelitian kebijakan termasuk keberagamannya. Selain itu, buku ini sangat menarik dan penting untuk dibahas bagi para mahasiswa dan dosen maupun bagi siapa saja yang tertarik dengan penelitian kebijakan. |
KHUSUS DIBACA |
| 11438 |
NOMOR PANGGIL: KU-0950 |
KONSEP DASAR PERANCANAGAN WEBPengarang: FAUZIAH,Kategori: Buku Teks ISBN: 978-602-1521-69-4 Nomor Panggil: KU-0950 Kode Klasifikasi: 001.6 NUG K Format: 145 x 21 Cm; 249 hal Lokasi Rak Buku: RAK 2 000 LD 1 Ringkasan Buku : Buku Konsep Dasar Perancangan Web membahas landasan teori dan praktik dalam merancang serta membangun situs web secara sistematis. Isinya ditujukan bagi pelajar, mahasiswa, dan pemula yang ingin memahami bagaimana sebuah website dirancang mulai dari tahap perencanaan hingga publikasi. |
TERSEDIA |
| 11439 |
NOMOR PANGGIL: KU-0951 |
KONSEP DASAR PERANCANAGAN WEBPengarang: FAUZIAH,Kategori: Buku Teks ISBN: 978-602-1521-69-4 Nomor Panggil: KU-0951 Kode Klasifikasi: 001.6 NUG K Format: 145 x 21 Cm; 249 hal Lokasi Rak Buku: RAK 2 000 LD 1 Ringkasan Buku : Buku Konsep Dasar Perancangan Web membahas landasan teori dan praktik dalam merancang serta membangun situs web secara sistematis. Isinya ditujukan bagi pelajar, mahasiswa, dan pemula yang ingin memahami bagaimana sebuah website dirancang mulai dari tahap perencanaan hingga publikasi. |
KHUSUS DIBACA |
| 11440 |
NOMOR PANGGIL: IS-9315 |
KONSEP DASAR PERKEMBANGAN PESERTA DIDIKPengarang: HARTINAH SITTI, SALIM AISYAH NASIATUL, MULYANI,Kategori: Buku Teks ISBN: 978-623-6232-95-8 Nomor Panggil: IS-9315 Kode Klasifikasi: 37`1.102 HAR K Format: XI + 215 hal; 25cm Lokasi Rak Buku: RAK 22 300 LB 3 Ringkasan Buku : Buku ini disusun untuk membantu meningkatkan kompetensi pendidik dan tenaga kependidikan, terutama dalam bidang bimbingan konseling. Dengan penguatan teknologi pembelajaran, buku ini diharapkan dapat menjadi referensi bagi para guru dalam memberikan layanan bagi peserta didik. Buku ini juga membahas secara mendetail mengenai perkembangan peserta didik dari berbagai aspek, termasuk aspek fisik, emosional, sosial, dan moral. |
KHUSUS DIBACA |
| 11441 |
NOMOR PANGGIL: IS-9316 |
KONSEP DASAR PERKEMBANGAN PESERTA DIDIKPengarang: HARTINAH SITTI, SALIM AISYAH NASIATUL, MULYANI,Kategori: Buku Teks ISBN: 978-623-6232-95-8 Nomor Panggil: IS-9316 Kode Klasifikasi: 37`1.102 HAR K Format: XI + 215 hal; 25cm Lokasi Rak Buku: RAK 22 300 LB 3 Ringkasan Buku : Buku ini disusun untuk membantu meningkatkan kompetensi pendidik dan tenaga kependidikan, terutama dalam bidang bimbingan konseling. Dengan penguatan teknologi pembelajaran, buku ini diharapkan dapat menjadi referensi bagi para guru dalam memberikan layanan bagi peserta didik. Buku ini juga membahas secara mendetail mengenai perkembangan peserta didik dari berbagai aspek, termasuk aspek fisik, emosional, sosial, dan moral. |
TERSEDIA |
| 11442 |
NOMOR PANGGIL: IS-9317 |
KONSEP DASAR PERKEMBANGAN PESERTA DIDIKPengarang: HARTINAH SITTI, SALIM AISYAH NASIATUL, MULYANI,Kategori: Buku Teks ISBN: 978-623-6232-95-8 Nomor Panggil: IS-9317 Kode Klasifikasi: 37`1.102 HAR K Format: XI + 215 hal; 25cm Lokasi Rak Buku: RAK 22 300 LB 3 Ringkasan Buku : Buku ini disusun untuk membantu meningkatkan kompetensi pendidik dan tenaga kependidikan, terutama dalam bidang bimbingan konseling. Dengan penguatan teknologi pembelajaran, buku ini diharapkan dapat menjadi referensi bagi para guru dalam memberikan layanan bagi peserta didik. Buku ini juga membahas secara mendetail mengenai perkembangan peserta didik dari berbagai aspek, termasuk aspek fisik, emosional, sosial, dan moral. |
TERSEDIA |
| 11443 |
NOMOR PANGGIL: IS-9318 |
KONSEP DASAR PERKEMBANGAN PESERTA DIDIKPengarang: HARTINAH SITTI, SALIM AISYAH NASIATUL, MULYANI,Kategori: Buku Teks ISBN: 978-623-6232-95-8 Nomor Panggil: IS-9318 Kode Klasifikasi: 37`1.102 HAR K Format: XI + 215 hal; 25cm Lokasi Rak Buku: RAK 22 300 LB 3 Ringkasan Buku : Buku ini disusun untuk membantu meningkatkan kompetensi pendidik dan tenaga kependidikan, terutama dalam bidang bimbingan konseling. Dengan penguatan teknologi pembelajaran, buku ini diharapkan dapat menjadi referensi bagi para guru dalam memberikan layanan bagi peserta didik. Buku ini juga membahas secara mendetail mengenai perkembangan peserta didik dari berbagai aspek, termasuk aspek fisik, emosional, sosial, dan moral. |
TERSEDIA |
| 11444 |
NOMOR PANGGIL: IS-9319 |
KONSEP DASAR PERKEMBANGAN PESERTA DIDIKPengarang: HARTINAH SITTI, SALIM AISYAH NASIATUL, MULYANI,Kategori: Buku Teks ISBN: 978-623-6232-95-8 Nomor Panggil: IS-9319 Kode Klasifikasi: 37`1.102 HAR K Format: XI + 215 hal; 25cm Lokasi Rak Buku: RAK 22 300 LB 3 Ringkasan Buku : Buku ini disusun untuk membantu meningkatkan kompetensi pendidik dan tenaga kependidikan, terutama dalam bidang bimbingan konseling. Dengan penguatan teknologi pembelajaran, buku ini diharapkan dapat menjadi referensi bagi para guru dalam memberikan layanan bagi peserta didik. Buku ini juga membahas secara mendetail mengenai perkembangan peserta didik dari berbagai aspek, termasuk aspek fisik, emosional, sosial, dan moral. |
TERSEDIA |
| 11445 |
NOMOR PANGGIL: TT- 3593 |
KONSEP DASAR TEKNIK ELEKTRONIKA KELISTRIKANPengarang: DARYANTO,Kategori: Buku Teks ISBN: 978-602-289-070-6 Nomor Panggil: TT- 3593 Kode Klasifikasi: 621.31 - DAR K Format: X, 24CM ; 262 HLMN Lokasi Rak Buku: RAK 56 600 LD 5 Ringkasan Buku : Teknik elektronika kelistrikan mempelajari penggunaan aliran elektron dalam komponen dan rangkaian untuk berbagai aplikasi. Konsep dasarnya melibatkan arus listrik, tegangan, dan komponen seperti resistor, kapasitor, dan induktor. Selain itu, pemahaman tentang Hukum Ohm dan prinsip dasar rangkaian elektronik juga krusial. |
TERSEDIA |
-
Jumlah Record: 24489