Dashboard UPT Perpustakaan

Buku "Program ILO di Indonesia: Capaian 2013" menguraikan berbagai inisiatif dan pencapaian Organisasi Buruh Internasional (ILO) di Indonesia sepanjang tahun 2013. Penulis menjelaskan fokus utama program ILO, termasuk promosi pekerjaan yang layak, perlindungan hak-hak pekerja, dan peningkatan keterampilan tenaga kerja. Buku ini juga mengidentifikasi tantangan yang dihadapi dalam implementasi program, seperti ketidakmerataan kesempatan kerja dan perlindungan sosial. Penulis memberikan analisis mengenai dampak program ILO terhadap kebijakan ketenagakerjaan di Indonesia dan kontribusinya terhadap pembangunan ekonomi.

AT MC Graw- Hill is materials for the tekhnologi edukation market,in particular computer instrupectionin postsecondary edukation.

Buku ini dikemas dalam sepuluh bagian yang meliputi pembahasan tentang pendahuluan; PBL dalam kurikulum 2013; hakikat PBL; karakteristik dan elemen-elemen PBL; perbedaan, keunggulan dan kelemahan PBL; perencanaan dan pelaksanaan PBL; keterampilan abad 21 dalam PBL; evaluasi dalam PBL; lapbook dalam PBL; pendidik dan orang tua dalam keberhasilan PBL. Buku ini sangat tepat dibaca oleh para praktisi, guru, calon guru, peneliti, dan siapa pun yang ingin mengeksplorasi lebih jauh terkait Project Based Learning (PBL) sebagai upaya untuk mengoptimalkan kegiatan pembelajaran, sehingga para peserta didik dapat berkembang sesuai dengan harapan dan menjadi generasi yang unggul di masa yang akan datang.

Buku ini dikemas dalam sepuluh bagian yang meliputi pembahasan tentang pendahuluan; PBL dalam kurikulum 2013; hakikat PBL; karakteristik dan elemen-elemen PBL; perbedaan, keunggulan dan kelemahan PBL; perencanaan dan pelaksanaan PBL; keterampilan abad 21 dalam PBL; evaluasi dalam PBL; lapbook dalam PBL; pendidik dan orang tua dalam keberhasilan PBL. Buku ini sangat tepat dibaca oleh para praktisi, guru, calon guru, peneliti, dan siapa pun yang ingin mengeksplorasi lebih jauh terkait Project Based Learning (PBL) sebagai upaya untuk mengoptimalkan kegiatan pembelajaran, sehingga para peserta didik dapat berkembang sesuai dengan harapan dan menjadi generasi yang unggul di masa yang akan datang.

Buku ini dikemas dalam sepuluh bagian yang meliputi pembahasan tentang pendahuluan; PBL dalam kurikulum 2013; hakikat PBL; karakteristik dan elemen-elemen PBL; perbedaan, keunggulan dan kelemahan PBL; perencanaan dan pelaksanaan PBL; keterampilan abad 21 dalam PBL; evaluasi dalam PBL; lapbook dalam PBL; pendidik dan orang tua dalam keberhasilan PBL. Buku ini sangat tepat dibaca oleh para praktisi, guru, calon guru, peneliti, dan siapa pun yang ingin mengeksplorasi lebih jauh terkait Project Based Learning (PBL) sebagai upaya untuk mengoptimalkan kegiatan pembelajaran, sehingga para peserta didik dapat berkembang sesuai dengan harapan dan menjadi generasi yang unggul di masa yang akan datang.

Buku ini dikemas dalam sepuluh bagian yang meliputi pembahasan tentang pendahuluan; PBL dalam kurikulum 2013; hakikat PBL; karakteristik dan elemen-elemen PBL; perbedaan, keunggulan dan kelemahan PBL; perencanaan dan pelaksanaan PBL; keterampilan abad 21 dalam PBL; evaluasi dalam PBL; lapbook dalam PBL; pendidik dan orang tua dalam keberhasilan PBL. Buku ini sangat tepat dibaca oleh para praktisi, guru, calon guru, peneliti, dan siapa pun yang ingin mengeksplorasi lebih jauh terkait Project Based Learning (PBL) sebagai upaya untuk mengoptimalkan kegiatan pembelajaran, sehingga para peserta didik dapat berkembang sesuai dengan harapan dan menjadi generasi yang unggul di masa yang akan datang.

Buku ini dikemas dalam sepuluh bagian yang meliputi pembahasan tentang pendahuluan; PBL dalam kurikulum 2013; hakikat PBL; karakteristik dan elemen-elemen PBL; perbedaan, keunggulan dan kelemahan PBL; perencanaan dan pelaksanaan PBL; keterampilan abad 21 dalam PBL; evaluasi dalam PBL; lapbook dalam PBL; pendidik dan orang tua dalam keberhasilan PBL. Buku ini sangat tepat dibaca oleh para praktisi, guru, calon guru, peneliti, dan siapa pun yang ingin mengeksplorasi lebih jauh terkait Project Based Learning (PBL) sebagai upaya untuk mengoptimalkan kegiatan pembelajaran, sehingga para peserta didik dapat berkembang sesuai dengan harapan dan menjadi generasi yang unggul di masa yang akan datang.

Buku ini ditulis untuk membantu kita dalam menuliskan rencana penelitian yang berkualitas agar tidak gagal dalam menyelesaikan penelitian.

Buku ini ditulis untuk membantu kita dalam menuliskan rencana penelitian yang berkualitas agar tidak gagal dalam menyelesaikan penelitian.

Buku ini ditulis untuk membantu kita dalam menuliskan rencana penelitian yang berkualitas agar tidak gagal dalam menyelesaikan penelitian.

Buku ini ditulis untuk membantu kita dalam menuliskan rencana penelitian yang berkualitas agar tidak gagal dalam menyelesaikan penelitian.

Buku ini ditulis untuk membantu kita dalam menuliskan rencana penelitian yang berkualitas agar tidak gagal dalam menyelesaikan penelitian.

Buku ini membahas secara rinci prosedur pendaftaran tanah di Indonesia, serta berbagai jenis hak atas tanah yang ada.

Buku ini membahas secara rinci prosedur pendaftaran tanah di Indonesia, serta berbagai jenis hak atas tanah yang ada.

Buku ini membahas secara rinci prosedur pendaftaran tanah di Indonesia, serta berbagai jenis hak atas tanah yang ada.