Dashboard UPT Perpustakaan

Buku kategori Pengembangan Diri yang berjudul Pengembangan Hard Skill dan Soft Skill: Implementasi Ragam Keterampilan dan Pelatihan Dasar dalam Pendidikan Non-Formal merupakan karya dari Julduz R. Paus, Mint HR. Aditama. Buku ini merupakan hasil pengalaman penulis selama menjadi praktisi Pendidikan Luar Sekolah selama hampir kurang lebih 36 tahun, serta analisis dan sintesis terhadap berbagai rujukan ilmiah yang berhubungan dengan pengembangan keterampilan hard skill dan soft skill pada pendidikan nonformal. Secara sederhana buku referensi ini ditulis dalam struktur sebagai berikut: Hard Skill dan Soft Skill, Konsep Dasar Kepemimpinan, Belajar sebagai Modal Pemimpin, Motivasi Berprestasi, Kerja Sama Tim, Problem Solving, dan Manajemen Diri Siswa.

Buku kategori Pengembangan Diri yang berjudul Pengembangan Hard Skill dan Soft Skill: Implementasi Ragam Keterampilan dan Pelatihan Dasar dalam Pendidikan Non-Formal merupakan karya dari Julduz R. Paus, Mint HR. Aditama. Buku ini merupakan hasil pengalaman penulis selama menjadi praktisi Pendidikan Luar Sekolah selama hampir kurang lebih 36 tahun, serta analisis dan sintesis terhadap berbagai rujukan ilmiah yang berhubungan dengan pengembangan keterampilan hard skill dan soft skill pada pendidikan nonformal. Secara sederhana buku referensi ini ditulis dalam struktur sebagai berikut: Hard Skill dan Soft Skill, Konsep Dasar Kepemimpinan, Belajar sebagai Modal Pemimpin, Motivasi Berprestasi, Kerja Sama Tim, Problem Solving, dan Manajemen Diri Siswa.

Buku kategori Pengembangan Diri yang berjudul Pengembangan Hard Skill dan Soft Skill: Implementasi Ragam Keterampilan dan Pelatihan Dasar dalam Pendidikan Non-Formal merupakan karya dari Julduz R. Paus, Mint HR. Aditama. Buku ini merupakan hasil pengalaman penulis selama menjadi praktisi Pendidikan Luar Sekolah selama hampir kurang lebih 36 tahun, serta analisis dan sintesis terhadap berbagai rujukan ilmiah yang berhubungan dengan pengembangan keterampilan hard skill dan soft skill pada pendidikan nonformal. Secara sederhana buku referensi ini ditulis dalam struktur sebagai berikut: Hard Skill dan Soft Skill, Konsep Dasar Kepemimpinan, Belajar sebagai Modal Pemimpin, Motivasi Berprestasi, Kerja Sama Tim, Problem Solving, dan Manajemen Diri Siswa.

Buku Pelajaran dari Yogya dan Aceh karya Setiawan B. membahas dinamika penanganan konflik dan upaya rekonstruksi pascakonflik di dua daerah istimewa Indonesia, yaitu Yogyakarta dan Aceh. Penulis menggali bagaimana pendekatan dialog, budaya lokal, serta peran masyarakat sipil dapat menjadi fondasi penting dalam menciptakan perdamaian dan membangun kembali kehidupan sosial-politik yang harmonis setelah masa krisis. Dengan membandingkan respons dan kebijakan pemerintah serta keterlibatan warga di kedua wilayah tersebut, buku ini menyuguhkan pelajaran berharga mengenai pentingnya kearifan lokal, keadilan, dan partisipasi publik dalam menciptakan rekonsiliasi yang berkelanjutan di tengah keragaman Indonesia.

Pelaksanaan konvensi Convention on International Trade in Endangered Species of Wild Fauna and Flora (CITES) di Indonesia didasarkan pada ratifikasi melalui Keputusan Presiden Nomor 43 Tahun 1978. Konvensi ini bertujuan memastikan perdagangan internasional tumbuhan dan satwa liar tidak mengancam kelestarian spesies di alam Perdagangan Internasional TSL (CITES) - ksdae.

Buku ini menjadi sangat berguna ditengah perdebatan tentang otonomi daerah dan perubahan bentuk pemerintah itu. Di dalamnya ia menawarkan pemahaman yang lebih mendalam tentang kedua tema tersebut

Buku ini menjadi sangat berguna ditengah perdebatan tentang otonomi daerah dan perubahan bentuk pemerintah itu. Di dalamnya ia menawarkan pemahaman yang lebih mendalam tentang kedua tema tersebut

Buku ini menjadi sangat berguna ditengah perdebatan tentang otonomi daerah dan perubahan bentuk pemerintah itu. Di dalamnya ia menawarkan pemahaman yang lebih mendalam tentang kedua tema tersebut

Buku ini menjadi sangat berguna ditengah perdebatan tentang otonomi daerah dan perubahan bentuk pemerintah itu. Di dalamnya ia menawarkan pemahaman yang lebih mendalam tentang kedua tema tersebut

Buku ini menjadi sangat berguna ditengah perdebatan tentang otonomi daerah dan perubahan bentuk pemerintah itu. Di dalamnya ia menawarkan pemahaman yang lebih mendalam tentang kedua tema tersebut

Buku ini menjadi sangat berguna ditengah perdebatan tentang otonomi daerah dan perubahan bentuk pemerintah itu. Di dalamnya ia menawarkan pemahaman yang lebih mendalam tentang kedua tema tersebut

Pelaksanaan Pendidikan Agama Islam (PAI) di perguruan tinggi umum (PTU) merupakan mata kuliah wajib yang bertujuan membentuk kepribadian mahasiswa menjadi ilmuwan dan profesional yang beriman, bertakwa, dan berakhlak mulia. Pelaksanaannya dilakukan melalui pengajaran dan bimbingan yang mengintegrasikan nilai-nilai agama dengan ilmu pengetahuan umum, serta disesuaikan dengan perkembangan zaman dan kebutuhan mahasiswa.

Pelaksanaan Pendidikan Agama Islam (PAI) di perguruan tinggi umum (PTU) merupakan mata kuliah wajib yang bertujuan membentuk kepribadian mahasiswa menjadi ilmuwan dan profesional yang beriman, bertakwa, dan berakhlak mulia. Pelaksanaannya dilakukan melalui pengajaran dan bimbingan yang mengintegrasikan nilai-nilai agama dengan ilmu pengetahuan umum, serta disesuaikan dengan perkembangan zaman dan kebutuhan mahasiswa.

Penilaian kinerja PNS adalah proses evaluasi objektif, terukur, akuntabel, partisipatif, dan transparan yang dilakukan untuk mengukur hasil kerja dan perilaku kerja PNS dalam periode tertentu. Proses ini bertujuan untuk menjamin objektivitas pembinaan PNS berdasarkan sistem prestasi dan karier. Penilaian kinerja PNS dilakukan dengan mempertimbangkan Sasaran Kinerja Pegawai (SKP) dan Perilaku Kerja.

Penilaian kinerja PNS adalah proses evaluasi objektif, terukur, akuntabel, partisipatif, dan transparan yang dilakukan untuk mengukur hasil kerja dan perilaku kerja PNS dalam periode tertentu. Proses ini bertujuan untuk menjamin objektivitas pembinaan PNS berdasarkan sistem prestasi dan karier. Penilaian kinerja PNS dilakukan dengan mempertimbangkan Sasaran Kinerja Pegawai (SKP) dan Perilaku Kerja.