Dashboard UPT Perpustakaan
| NO | SAMPUL BUKU | JUDUL BUKU | STATUS |
|---|---|---|---|
| 18571 |
NOMOR PANGGIL: IS-4737 |
PENEGAKAN HUKUM LINGKUNGAN INDONESIAPengarang: HUSIN SUKANDA,Kategori: Buku Teks ISBN: 978-979-007-258-9 Nomor Panggil: IS-4737 Kode Klasifikasi: 344. 046 HUS P Format: XV + 169 hal; 23 cm Lokasi Rak Buku: RAK 20 300 LD 5 Ringkasan Buku : Buku ini menguraikan sejarah ringkas hukum lingkungan di Indonesia, pengaruh hukum lingkungan internasional terhadap hukum lingkungan nasional, pengaturan pencegahan dan pengendalian pencemaran dan perusakan lingkungan hidup, penegakkan hukum lingkungan secara perdata, penegakkan hukum lingkungan secara pidan, serta pendekatan penataan dalam hukum lingkungan. |
KHUSUS DIBACA |
| 18572 |
NOMOR PANGGIL: IS-13915 |
PENEGENDALIAN MUTU PENDIDIKAN SEKOLAH MENENGAH ( KONSEP, PRINSIP DAN INSTRUMEN )Pengarang: NANA SYAODIH SUKMADINATA,Kategori: Buku Teks ISBN: 979-1073-03-1 Nomor Panggil: IS-13915 Kode Klasifikasi: 373. 24 SUK P Format: xii + 203 hlm ; 23 cm Lokasi Rak Buku: RAK 30 300 LD 1 Ringkasan Buku : Pengendalian mutu pendidikan sekolah menengah adalah proses sistematis (perencanaan, pemantauan, evaluasi) untuk memastikan kualitas pendidikan sesuai Standar Nasional Pendidikan (SNP). Konsep ini berfokus pada perbaikan berkelanjutan, prinsip kemitraan, dan alat ukur (instrumen) evaluasi diri/eksternal untuk meningkatkan kompetensi lulusan secara menyeluruh |
KHUSUS DIBACA |
| 18573 |
NOMOR PANGGIL: IS-13923 |
PENEGENDALIAN MUTU PENDIDIKAN SEKOLAH MENENGAH ( KONSEP, PRINSIP DAN INSTRUMEN )Pengarang: NANA SYAODIH SUKMADINATA,Kategori: Buku Teks ISBN: 979-1073-03-1 Nomor Panggil: IS-13923 Kode Klasifikasi: 373. 24 SUK P Format: xii + 203 hlm ; 23 cm Lokasi Rak Buku: RAK 30 300 LD 1 Ringkasan Buku : Pengendalian mutu pendidikan sekolah menengah adalah proses sistematis (perencanaan, pemantauan, evaluasi) untuk memastikan kualitas pendidikan sesuai Standar Nasional Pendidikan (SNP). Konsep ini berfokus pada perbaikan berkelanjutan, prinsip kemitraan, dan alat ukur (instrumen) evaluasi diri/eksternal untuk meningkatkan kompetensi lulusan secara menyeluruh |
KHUSUS DIBACA |
| 18574 |
NOMOR PANGGIL: IS-13924 |
PENEGENDALIAN MUTU PENDIDIKAN SEKOLAH MENENGAH ( KONSEP, PRINSIP DAN INSTRUMEN )Pengarang: NANA SYAODIH SUKMADINATA,Kategori: Buku Teks ISBN: 979-1073-03-1 Nomor Panggil: IS-13924 Kode Klasifikasi: 373. 24 SUK P Format: xii + 203 hlm ; 23 cm Lokasi Rak Buku: RAK 30 300 LD 1 Ringkasan Buku : Pengendalian mutu pendidikan sekolah menengah adalah proses sistematis (perencanaan, pemantauan, evaluasi) untuk memastikan kualitas pendidikan sesuai Standar Nasional Pendidikan (SNP). Konsep ini berfokus pada perbaikan berkelanjutan, prinsip kemitraan, dan alat ukur (instrumen) evaluasi diri/eksternal untuk meningkatkan kompetensi lulusan secara menyeluruh |
TERSEDIA |
| 18575 |
NOMOR PANGGIL: IS-13925 |
PENEGENDALIAN MUTU PENDIDIKAN SEKOLAH MENENGAH ( KONSEP, PRINSIP DAN INSTRUMEN )Pengarang: NANA SYAODIH SUKMADINATA,Kategori: Buku Teks ISBN: 979-1073-03-1 Nomor Panggil: IS-13925 Kode Klasifikasi: 373. 24 SUK P Format: xii + 203 hlm ; 23 cm Lokasi Rak Buku: RAK 30 300 LD 1 Ringkasan Buku : Pengendalian mutu pendidikan sekolah menengah adalah proses sistematis (perencanaan, pemantauan, evaluasi) untuk memastikan kualitas pendidikan sesuai Standar Nasional Pendidikan (SNP). Konsep ini berfokus pada perbaikan berkelanjutan, prinsip kemitraan, dan alat ukur (instrumen) evaluasi diri/eksternal untuk meningkatkan kompetensi lulusan secara menyeluruh |
TERSEDIA |
| 18576 |
NOMOR PANGGIL: IS-13926 |
PENEGENDALIAN MUTU PENDIDIKAN SEKOLAH MENENGAH ( KONSEP, PRINSIP DAN INSTRUMEN )Pengarang: NANA SYAODIH SUKMADINATA,Kategori: Buku Teks ISBN: 979-1073-03-1 Nomor Panggil: IS-13926 Kode Klasifikasi: 373. 24 SUK P Format: xii + 203 hlm ; 23 cm Lokasi Rak Buku: RAK 30 300 LD 1 Ringkasan Buku : Pengendalian mutu pendidikan sekolah menengah adalah proses sistematis (perencanaan, pemantauan, evaluasi) untuk memastikan kualitas pendidikan sesuai Standar Nasional Pendidikan (SNP). Konsep ini berfokus pada perbaikan berkelanjutan, prinsip kemitraan, dan alat ukur (instrumen) evaluasi diri/eksternal untuk meningkatkan kompetensi lulusan secara menyeluruh |
TERSEDIA |
| 18577 |
NOMOR PANGGIL: IS-13927 |
PENEGENDALIAN MUTU PENDIDIKAN SEKOLAH MENENGAH ( KONSEP, PRINSIP DAN INSTRUMEN )Pengarang: NANA SYAODIH SUKMADINATA,Kategori: Buku Teks ISBN: 979-1073-03-1 Nomor Panggil: IS-13927 Kode Klasifikasi: 373. 24 SUK P Format: xii + 203 hlm ; 23 cm Lokasi Rak Buku: RAK 30 300 LD 1 Ringkasan Buku : Pengendalian mutu pendidikan sekolah menengah adalah proses sistematis (perencanaan, pemantauan, evaluasi) untuk memastikan kualitas pendidikan sesuai Standar Nasional Pendidikan (SNP). Konsep ini berfokus pada perbaikan berkelanjutan, prinsip kemitraan, dan alat ukur (instrumen) evaluasi diri/eksternal untuk meningkatkan kompetensi lulusan secara menyeluruh |
TERSEDIA |
| 18578 |
NOMOR PANGGIL: IS-13928 |
PENEGENDALIAN MUTU PENDIDIKAN SEKOLAH MENENGAH ( KONSEP, PRINSIP DAN INSTRUMEN )Pengarang: NANA SYAODIH SUKMADINATA,Kategori: Buku Teks ISBN: 979-1073-03-1 Nomor Panggil: IS-13928 Kode Klasifikasi: 373. 24 SUK P Format: xii + 203 hlm ; 23 cm Lokasi Rak Buku: RAK 30 300 LD 1 Ringkasan Buku : Pengendalian mutu pendidikan sekolah menengah adalah proses sistematis (perencanaan, pemantauan, evaluasi) untuk memastikan kualitas pendidikan sesuai Standar Nasional Pendidikan (SNP). Konsep ini berfokus pada perbaikan berkelanjutan, prinsip kemitraan, dan alat ukur (instrumen) evaluasi diri/eksternal untuk meningkatkan kompetensi lulusan secara menyeluruh |
TERSEDIA |
| 18579 |
NOMOR PANGGIL: IS-13929 |
PENEGENDALIAN MUTU PENDIDIKAN SEKOLAH MENENGAH ( KONSEP, PRINSIP DAN INSTRUMEN )Pengarang: NANA SYAODIH SUKMADINATA,Kategori: Buku Teks ISBN: 979-1073-03-1 Nomor Panggil: IS-13929 Kode Klasifikasi: 373. 24 SUK P Format: xii + 203 hlm ; 23 cm Lokasi Rak Buku: RAK 30 300 LD 1 Ringkasan Buku : Pengendalian mutu pendidikan sekolah menengah adalah proses sistematis (perencanaan, pemantauan, evaluasi) untuk memastikan kualitas pendidikan sesuai Standar Nasional Pendidikan (SNP). Konsep ini berfokus pada perbaikan berkelanjutan, prinsip kemitraan, dan alat ukur (instrumen) evaluasi diri/eksternal untuk meningkatkan kompetensi lulusan secara menyeluruh |
TERSEDIA |
| 18580 |
NOMOR PANGGIL: IS-13930 |
PENEGENDALIAN MUTU PENDIDIKAN SEKOLAH MENENGAH ( KONSEP, PRINSIP DAN INSTRUMEN )Pengarang: NANA SYAODIH SUKMADINATA,Kategori: Buku Teks ISBN: 979-1073-03-1 Nomor Panggil: IS-13930 Kode Klasifikasi: 373. 24 SUK P Format: xii + 203 hlm ; 23 cm Lokasi Rak Buku: RAK 30 300 LD 1 Ringkasan Buku : Pengendalian mutu pendidikan sekolah menengah adalah proses sistematis (perencanaan, pemantauan, evaluasi) untuk memastikan kualitas pendidikan sesuai Standar Nasional Pendidikan (SNP). Konsep ini berfokus pada perbaikan berkelanjutan, prinsip kemitraan, dan alat ukur (instrumen) evaluasi diri/eksternal untuk meningkatkan kompetensi lulusan secara menyeluruh |
TERSEDIA |
| 18581 |
NOMOR PANGGIL: IS - 4136 |
PENELITIAN HUKUMPengarang: PETER MUHMUD MARZUKI,Kategori: Buku Teks ISBN: 979-3925-25-6 Nomor Panggil: IS - 4136 Kode Klasifikasi: 340. 072 MAR P Format: X, + 216 Hlm.; 21 Cm Lokasi Rak Buku: RAK 19 300 LD 1 Ringkasan Buku : Buku ini adalah panduan penting dalam memahami metode penelitian hukum, baik normatif maupun empiris. Dengan pendekatan yang sistematis, penelitian hukum dapat menjadi dasar yang kuat untuk pengembangan ilmu hukum dan peningkatan kualitas praktik hukum di masyarakat. |
TERSEDIA |
| 18582 |
NOMOR PANGGIL: IS - 4137 |
PENELITIAN HUKUMPengarang: PETER MUHMUD MARZUKI,Kategori: Buku Teks ISBN: 979-3925-25-6 Nomor Panggil: IS - 4137 Kode Klasifikasi: 340. 072 MAR P Format: X, + 216 Hlm.; 21 Cm Lokasi Rak Buku: RAK 19 300 LD 1 Ringkasan Buku : Buku ini adalah panduan penting dalam memahami metode penelitian hukum, baik normatif maupun empiris. Dengan pendekatan yang sistematis, penelitian hukum dapat menjadi dasar yang kuat untuk pengembangan ilmu hukum dan peningkatan kualitas praktik hukum di masyarakat. |
KHUSUS DIBACA |
| 18583 |
NOMOR PANGGIL: IS - 4138 |
PENELITIAN HUKUMPengarang: PETER MUHMUD MARZUKI,Kategori: Buku Teks ISBN: 979-3925-25-6 Nomor Panggil: IS - 4138 Kode Klasifikasi: 340. 072 MAR P Format: X, + 216 Hlm.; 21 Cm Lokasi Rak Buku: RAK 19 300 LD 1 Ringkasan Buku : Buku ini adalah panduan penting dalam memahami metode penelitian hukum, baik normatif maupun empiris. Dengan pendekatan yang sistematis, penelitian hukum dapat menjadi dasar yang kuat untuk pengembangan ilmu hukum dan peningkatan kualitas praktik hukum di masyarakat. |
KHUSUS DIBACA |
| 18584 |
NOMOR PANGGIL: IS - 4139 |
PENELITIAN HUKUMPengarang: PETER MUHMUD MARZUKI,Kategori: Buku Teks ISBN: 979-3925-25-6 Nomor Panggil: IS - 4139 Kode Klasifikasi: 340. 072 MAR P Format: X, + 216 Hlm.; 21 Cm Lokasi Rak Buku: RAK 19 300 LD 1 Ringkasan Buku : Buku ini adalah panduan penting dalam memahami metode penelitian hukum, baik normatif maupun empiris. Dengan pendekatan yang sistematis, penelitian hukum dapat menjadi dasar yang kuat untuk pengembangan ilmu hukum dan peningkatan kualitas praktik hukum di masyarakat. |
KHUSUS DIBACA |
| 18585 |
NOMOR PANGGIL: IS-12082 |
PENELITIAN HUKUM DALAM PRAKTEKPengarang: BAMBANG WALUYO,Kategori: Buku Teks ISBN: 979-8061-19-5 Nomor Panggil: IS-12082 Kode Klasifikasi: 340. 072 WAL B Format: X, + 162 Hlm.; 21 Cm Lokasi Rak Buku: RAK 19 300 LD 2 Ringkasan Buku : Penelitian hukum adalah proses ilmiah untuk menemukan, memahami, dan menganalisis fenomena hukum. Tujuannya adalah mengidentifikasi masalah hukum, memberikan solusi, atau memahami dinamika hukum dalam masyarakat. |
KHUSUS DIBACA |
-
Jumlah Record: 27271