Dashboard UPT Perpustakaan
| NO | SAMPUL BUKU | JUDUL BUKU | STATUS |
|---|---|---|---|
| 17596 |
NOMOR PANGGIL: IS-11712 |
PENGANTAR PASAR MODALPengarang: PANDJI ANORAGA,Kategori: Buku Teks ISBN: 979-518-273-0 Nomor Panggil: IS-11712 Kode Klasifikasi: 332.63 ANO P Format: viii + 210hlm ; 23 hlm Lokasi Rak Buku: RAK 5 300 LB 5 Ringkasan Buku : Pasar modal adalah tempat bertemunya perusahaan yang membutuhkan pendanaan jangka panjang dengan investor yang memiliki dana untuk diinvestasikan, melalui penawaran dan perdagangan efek seperti saham dan obligasi. Peran utamanya adalah sebagai penyalur dana dari publik ke sektor produktif, mendorong pertumbuhan ekonomi, dan sebagai sumber pendanaan bagi pembangunan. Pasar modal mencakup pasar perdana dan pasar sekunder, dengan lembaga seperti bursa efek dan perusahaan efek sebagai fasilitatornya. |
KHUSUS DIBACA |
| 17597 |
NOMOR PANGGIL: AM-1373 |
PENGANTAR PATOLOGI UMUMPengarang: SPECTOR T. D, SPECTOR W. G,Kategori: Buku Teks ISBN: 979-420-270-3 Nomor Panggil: AM-1373 Kode Klasifikasi: 574.3 SPE P Format: VII + 391 HAL + 21 CM Lokasi Rak Buku: RAK 32 500 LB 2 Ringkasan Buku : Ringkasan buku ini iyalah merangkum konsep inti patologi umum dalam satu paragraf sebagai berikut: buku ini membahas (1) mekanisme dasar cedera sel dan kematian sel (nekrosis vs. apoptosis); (2) respons inflamasi akut dan kronis beserta mediator kimiawi dan seluler; (3) adaptasi seluler terhadap stres (hipertrofi, hiperplasia, atrofi, metaplasia); (4) degenerasi dan gangguan metabolik jaringan; (5) disfungsi hemodinamik (edema, trombosis, emboli, infark); (6) gangguan genetik dan imunologis sebagai faktor predisposisi penyakit |
TERSEDIA |
| 17598 |
NOMOR PANGGIL: AM-1374 |
PENGANTAR PATOLOGI UMUMPengarang: SPECTOR T. D, SPECTOR W. G,Kategori: Buku Teks ISBN: 979-420-270-3 Nomor Panggil: AM-1374 Kode Klasifikasi: 574.3 SPE P Format: VII + 391 HAL + 21 CM Lokasi Rak Buku: RAK 32 500 LB 2 Ringkasan Buku : Ringkasan buku ini iyalah merangkum konsep inti patologi umum dalam satu paragraf sebagai berikut: buku ini membahas (1) mekanisme dasar cedera sel dan kematian sel (nekrosis vs. apoptosis); (2) respons inflamasi akut dan kronis beserta mediator kimiawi dan seluler; (3) adaptasi seluler terhadap stres (hipertrofi, hiperplasia, atrofi, metaplasia); (4) degenerasi dan gangguan metabolik jaringan; (5) disfungsi hemodinamik (edema, trombosis, emboli, infark); (6) gangguan genetik dan imunologis sebagai faktor predisposisi penyakit |
KHUSUS DIBACA |
| 17599 |
NOMOR PANGGIL: AM-1375 |
PENGANTAR PATOLOGI UMUMPengarang: SPECTOR T. D, SPECTOR W. G,Kategori: Buku Teks ISBN: 979-420-270-3 Nomor Panggil: AM-1375 Kode Klasifikasi: 574.3 SPE P Format: VII + 391 HAL + 21 CM Lokasi Rak Buku: RAK 32 500 LB 2 Ringkasan Buku : Ringkasan buku ini iyalah merangkum konsep inti patologi umum dalam satu paragraf sebagai berikut: buku ini membahas (1) mekanisme dasar cedera sel dan kematian sel (nekrosis vs. apoptosis); (2) respons inflamasi akut dan kronis beserta mediator kimiawi dan seluler; (3) adaptasi seluler terhadap stres (hipertrofi, hiperplasia, atrofi, metaplasia); (4) degenerasi dan gangguan metabolik jaringan; (5) disfungsi hemodinamik (edema, trombosis, emboli, infark); (6) gangguan genetik dan imunologis sebagai faktor predisposisi penyakit |
KHUSUS DIBACA |
| 17600 |
NOMOR PANGGIL: AM-1376 |
PENGANTAR PATOLOGI UMUMPengarang: SPECTOR T. D, SPECTOR W. G,Kategori: Buku Teks ISBN: 979-420-270-3 Nomor Panggil: AM-1376 Kode Klasifikasi: 574.3 SPE P Format: VII + 391 HAL + 21 CM Lokasi Rak Buku: RAK 32 500 LB 2 Ringkasan Buku : Ringkasan buku ini iyalah merangkum konsep inti patologi umum dalam satu paragraf sebagai berikut: buku ini membahas (1) mekanisme dasar cedera sel dan kematian sel (nekrosis vs. apoptosis); (2) respons inflamasi akut dan kronis beserta mediator kimiawi dan seluler; (3) adaptasi seluler terhadap stres (hipertrofi, hiperplasia, atrofi, metaplasia); (4) degenerasi dan gangguan metabolik jaringan; (5) disfungsi hemodinamik (edema, trombosis, emboli, infark); (6) gangguan genetik dan imunologis sebagai faktor predisposisi penyakit |
KHUSUS DIBACA |
| 17601 |
NOMOR PANGGIL: IS-10519 |
PENGANTAR PENDIDIKAN INKLUSIFPengarang: GARINDA DADANG,Kategori: Buku Teks ISBN: 978-602-7948-77-8 Nomor Panggil: IS-10519 Kode Klasifikasi: 371.904 GAR P Format: X + 164hal; 25cm Lokasi Rak Buku: RAK 20 300 LB 5 Ringkasan Buku : Pendidikan inklusif adalah sistem pendidikan yang mengakomodasi semua siswa, tanpa memandang kemampuan, latar belakang, atau kebutuhan belajar mereka. Semua siswa belajar bersama dalam satu kelas, dengan kurikulum dan pembelajaran yang disesuaikan untuk memenuhi kebutuhan individu. Pendidikan inklusif memiliki tujuan untuk memberikan kesempatan yang sama bagi semua peserta didik untuk mendapatkan pendidikan yang berkualitas, terlepas dari kondisi atau kemampuan mereka. Konsep ini menekankan pentingnya keberagaman dan menghargai setiap individu sebagai unik, dengan potensi yang berbeda-beda. |
KHUSUS DIBACA |
| 17602 |
NOMOR PANGGIL: IS-10520 |
PENGANTAR PENDIDIKAN INKLUSIFPengarang: GARINDA DADANG,Kategori: Buku Teks ISBN: 978-602-7948-77-8 Nomor Panggil: IS-10520 Kode Klasifikasi: 371.904 GAR P Format: X + 164hal; 25cm Lokasi Rak Buku: RAK 20 300 LB 5 Ringkasan Buku : Pendidikan inklusif adalah sistem pendidikan yang mengakomodasi semua siswa, tanpa memandang kemampuan, latar belakang, atau kebutuhan belajar mereka. Semua siswa belajar bersama dalam satu kelas, dengan kurikulum dan pembelajaran yang disesuaikan untuk memenuhi kebutuhan individu. Pendidikan inklusif memiliki tujuan untuk memberikan kesempatan yang sama bagi semua peserta didik untuk mendapatkan pendidikan yang berkualitas, terlepas dari kondisi atau kemampuan mereka. Konsep ini menekankan pentingnya keberagaman dan menghargai setiap individu sebagai unik, dengan potensi yang berbeda-beda. |
TERSEDIA |
| 17603 |
NOMOR PANGGIL: IS-10521 |
PENGANTAR PENDIDIKAN INKLUSIFPengarang: GARINDA DADANG,Kategori: Buku Teks ISBN: 978-602-7948-77-8 Nomor Panggil: IS-10521 Kode Klasifikasi: 371.904 GAR P Format: X + 164hal; 25cm Lokasi Rak Buku: RAK 20 300 LB 5 Ringkasan Buku : Pendidikan inklusif adalah sistem pendidikan yang mengakomodasi semua siswa, tanpa memandang kemampuan, latar belakang, atau kebutuhan belajar mereka. Semua siswa belajar bersama dalam satu kelas, dengan kurikulum dan pembelajaran yang disesuaikan untuk memenuhi kebutuhan individu. Pendidikan inklusif memiliki tujuan untuk memberikan kesempatan yang sama bagi semua peserta didik untuk mendapatkan pendidikan yang berkualitas, terlepas dari kondisi atau kemampuan mereka. Konsep ini menekankan pentingnya keberagaman dan menghargai setiap individu sebagai unik, dengan potensi yang berbeda-beda. |
TERSEDIA |
| 17604 |
NOMOR PANGGIL: IS-10522 |
PENGANTAR PENDIDIKAN INKLUSIFPengarang: GARINDA DADANG,Kategori: Buku Teks ISBN: 978-602-7948-77-8 Nomor Panggil: IS-10522 Kode Klasifikasi: 371.904 GAR P Format: X + 164hal; 25cm Lokasi Rak Buku: RAK 20 300 LB 5 Ringkasan Buku : Pendidikan inklusif adalah sistem pendidikan yang mengakomodasi semua siswa, tanpa memandang kemampuan, latar belakang, atau kebutuhan belajar mereka. Semua siswa belajar bersama dalam satu kelas, dengan kurikulum dan pembelajaran yang disesuaikan untuk memenuhi kebutuhan individu. Pendidikan inklusif memiliki tujuan untuk memberikan kesempatan yang sama bagi semua peserta didik untuk mendapatkan pendidikan yang berkualitas, terlepas dari kondisi atau kemampuan mereka. Konsep ini menekankan pentingnya keberagaman dan menghargai setiap individu sebagai unik, dengan potensi yang berbeda-beda. |
TERSEDIA |
| 17605 |
NOMOR PANGGIL: IS-10523 |
PENGANTAR PENDIDIKAN INKLUSIFPengarang: GARINDA DADANG,Kategori: Buku Teks ISBN: 978-602-7948-77-8 Nomor Panggil: IS-10523 Kode Klasifikasi: 371.904 GAR P Format: X + 164hal; 25cm Lokasi Rak Buku: RAK 20 300 LB 5 Ringkasan Buku : Pendidikan inklusif adalah sistem pendidikan yang mengakomodasi semua siswa, tanpa memandang kemampuan, latar belakang, atau kebutuhan belajar mereka. Semua siswa belajar bersama dalam satu kelas, dengan kurikulum dan pembelajaran yang disesuaikan untuk memenuhi kebutuhan individu. Pendidikan inklusif memiliki tujuan untuk memberikan kesempatan yang sama bagi semua peserta didik untuk mendapatkan pendidikan yang berkualitas, terlepas dari kondisi atau kemampuan mereka. Konsep ini menekankan pentingnya keberagaman dan menghargai setiap individu sebagai unik, dengan potensi yang berbeda-beda. |
TERSEDIA |
| 17606 |
NOMOR PANGGIL: IS-1793 |
PENGANTAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAANPengarang: DARMADI HAMID,Kategori: Buku Teks ISBN: 978-602-8800-47-1 Nomor Panggil: IS-1793 Kode Klasifikasi: 321.8 DAR P Format: XIV + 470 HAL; 24 CM Lokasi Rak Buku: RAK 8 300 LB 4 Ringkasan Buku : Buku Pengantar Pendidikan Kewarganegaraan karya Hamid Darmadi adalah sumber yang memberikan dasar-dasar penting dalam pendidikan kewarganegaraan, membahas prinsip-prinsip utama dan penerapan konsep kewarganegaraan dalam konteks pendidikan di Indonesia. Buku ini dirancang untuk membantu pembaca memahami bagaimana pendidikan kewarganegaraan dapat membentuk dan mempengaruhi pemahaman serta perilaku kewarganegaraan. |
TERSEDIA |
| 17607 |
NOMOR PANGGIL: IS-1794 |
PENGANTAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAANPengarang: DARMADI HAMID,Kategori: Buku Teks ISBN: 978-602-8800-47-1 Nomor Panggil: IS-1794 Kode Klasifikasi: 321.8 DAR P Format: XIV + 470 HAL; 24 CM Lokasi Rak Buku: RAK 8 300 LB 4 Ringkasan Buku : Buku Pengantar Pendidikan Kewarganegaraan karya Hamid Darmadi adalah sumber yang memberikan dasar-dasar penting dalam pendidikan kewarganegaraan, membahas prinsip-prinsip utama dan penerapan konsep kewarganegaraan dalam konteks pendidikan di Indonesia. Buku ini dirancang untuk membantu pembaca memahami bagaimana pendidikan kewarganegaraan dapat membentuk dan mempengaruhi pemahaman serta perilaku kewarganegaraan. |
KHUSUS DIBACA |
| 17608 |
NOMOR PANGGIL: IS-1795 |
PENGANTAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAANPengarang: DARMADI HAMID,Kategori: Buku Teks ISBN: 978-602-8800-47-1 Nomor Panggil: IS-1795 Kode Klasifikasi: 321.8 DAR P Format: XIV + 470 HAL; 24 CM Lokasi Rak Buku: RAK 8 300 LB 4 Ringkasan Buku : Buku Pengantar Pendidikan Kewarganegaraan karya Hamid Darmadi adalah sumber yang memberikan dasar-dasar penting dalam pendidikan kewarganegaraan, membahas prinsip-prinsip utama dan penerapan konsep kewarganegaraan dalam konteks pendidikan di Indonesia. Buku ini dirancang untuk membantu pembaca memahami bagaimana pendidikan kewarganegaraan dapat membentuk dan mempengaruhi pemahaman serta perilaku kewarganegaraan. |
KHUSUS DIBACA |
| 17609 |
NOMOR PANGGIL: IS-1796 |
PENGANTAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAANPengarang: DARMADI HAMID,Kategori: Buku Teks ISBN: 978-602-8800-47-1 Nomor Panggil: IS-1796 Kode Klasifikasi: 321.8 DAR P Format: XIV + 470 HAL; 24 CM Lokasi Rak Buku: RAK 8 300 LB 4 Ringkasan Buku : Buku Pengantar Pendidikan Kewarganegaraan karya Hamid Darmadi adalah sumber yang memberikan dasar-dasar penting dalam pendidikan kewarganegaraan, membahas prinsip-prinsip utama dan penerapan konsep kewarganegaraan dalam konteks pendidikan di Indonesia. Buku ini dirancang untuk membantu pembaca memahami bagaimana pendidikan kewarganegaraan dapat membentuk dan mempengaruhi pemahaman serta perilaku kewarganegaraan. |
KHUSUS DIBACA |
| 17610 |
NOMOR PANGGIL: IS-1797 |
PENGANTAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAANPengarang: DARMADI HAMID,Kategori: Buku Teks ISBN: 978-602-8800-47-1 Nomor Panggil: IS-1797 Kode Klasifikasi: 321.8 DAR P Format: XIV + 470 HAL; 24 CM Lokasi Rak Buku: RAK 8 300 LB 4 Ringkasan Buku : Buku Pengantar Pendidikan Kewarganegaraan karya Hamid Darmadi adalah sumber yang memberikan dasar-dasar penting dalam pendidikan kewarganegaraan, membahas prinsip-prinsip utama dan penerapan konsep kewarganegaraan dalam konteks pendidikan di Indonesia. Buku ini dirancang untuk membantu pembaca memahami bagaimana pendidikan kewarganegaraan dapat membentuk dan mempengaruhi pemahaman serta perilaku kewarganegaraan. |
KHUSUS DIBACA |
-
Jumlah Record: 24625